¿Loco? ¡Así que lo que! – ¡Estudiantes preparados para tiempos de crisis en Salzburgo!

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Descubre el proyecto "¿Loco? ¡Y qué!" en Saalfelden, que promueve la salud psicosocial de los estudiantes.

Entdecken Sie das Projekt "Verrückt? Na und!" in Saalfelden, das psychosoziale Gesundheit für Schüler fördert.
Descubre el proyecto "¿Loco? ¡Y qué!" en Saalfelden, que promueve la salud psicosocial de los estudiantes.

¿Loco? ¡Así que lo que! – ¡Estudiantes preparados para tiempos de crisis en Salzburgo!

En tiempos de crecientes desafíos para la salud mental, el proyecto "¿Loco? ¡Y qué!" un rayo de esperanza en el estado de Salzburgo. Este innovador proyecto, que comenzó originalmente como un proyecto líder en Pongau, está a disposición de los jóvenes de todo Salzburgo desde 2023. El objetivo es normalizar las enfermedades mentales y crear conciencia sobre los problemas de salud mental. En los talleres que se ofrecen a partir del octavo grado, especialistas como psicólogos y trabajadores sociales, así como expertos personales que han tenido sus propias experiencias con enfermedades mentales, siempre trabajan en igualdad de condiciones con los estudiantes para crear un ambiente de agradecimiento. MeinBezirk.at informa que...

Este concepto es particularmente valioso porque brinda a los jóvenes la oportunidad de hablar sobre sus problemas y recibir información sobre ofertas de ayuda. Los talleres no sólo incluyen valiosos relatos de experiencias, sino también trabajos grupales para sensibilizar sobre el tema de la salud mental. El próximo año también planeamos ampliar la oferta con programas extracurriculares para llegar aún más ampliamente al grupo objetivo.

Promoción de la salud escolar en varios niveles

Pero no se trata sólo de "¿Loco? ¡Y qué!" está comprometido con la salud mental en las escuelas. Como parte del proyecto “Enfoque en Salud Mental”, AVOS ofrece talleres para estudiantes de grados 9 a 13 para fortalecer su capacidad de lidiar con los sentimientos, el autocuidado y la prevención del estrés. Estos talleres serán financiados por el Fondo de Promoción de la Salud de Salzburgo hasta finales de 2024. El objetivo es activar recursos y ayudar a los estudiantes a promover su propia salud. También existe el programa de prevención del suicidio para escuelas “lebenswert”, que puede brindar apoyo durante las intervenciones en caso de crisis. Bildung-SBG informa sobre...

Otro punto a destacar es el programa en Internet "Feelok", que ofrece a los jóvenes de entre 12 y 18 años mucha información útil sobre temas como el estrés y la confianza en uno mismo y está disponible de forma gratuita en www.feelok.at. Estas ofertas son cruciales para poder reaccionar correctamente en tiempos de crisis y actuar de forma preventiva.

La intervención en crisis como clave para afrontarla

La importancia de la intervención en crisis se vuelve particularmente clara en este contexto. Este método tiene como objetivo brindar apoyo a las personas en crisis psicosociales agudas construyendo una relación de confianza y brindándoles rápidamente la ayuda adecuada. La intervención en crisis puede durar varias semanas y ayuda a los afectados a afrontar los síntomas estresantes y desarrollar estrategias de afrontamiento. Gesundheit.gv.at declara que...

Esta forma de ayuda es fundamental, especialmente si se tienen pensamientos suicidas o la pérdida de un ser querido, para prevenir situaciones de peligro y recuperar la autoestima de los afectados. El sistema BELLA, un proceso probado de intervención en crisis, ofrece un enfoque estructurado: desde mantener relaciones hasta analizar la situación y desarrollar soluciones individuales a los problemas.

En una época en la que los problemas de salud mental se están convirtiendo cada vez más en la norma, es importante que escuelas e instituciones como el Fondo de Promoción de la Salud de Salzburgo y el Gobierno Estatal de Educación-SBG trabajen codo con codo para ofrecer a los jóvenes un entorno seguro. Sólo así podremos ayudar a los jóvenes a afrontar mejor sus desafíos psicológicos y a salir más fuertes de situaciones de crisis.