Ali Mahlodji inspiruje młodych ludzi: Edukacja kluczem do przyszłości!

Transparenz: Redaktionell erstellt und geprüft.
Veröffentlicht am

4 października 2025 r. w Oberwart Business Campus Ali Mahlodji przemawiał na temat odpowiedzialności osobistej i możliwości edukacyjnych młodych ludzi.

Ali Mahlodji sprach am 4.10.2025 am Business Campus Oberwart über Selbstverantwortung und Bildungschancen für Jugendliche.
4 października 2025 r. w Oberwart Business Campus Ali Mahlodji przemawiał na temat odpowiedzialności osobistej i możliwości edukacyjnych młodych ludzi.

Ali Mahlodji inspiruje młodych ludzi: Edukacja kluczem do przyszłości!

W ubiegły poniedziałek w Oberwart Business Campus odbył się inspirujący wykład urodzonego w Iranie Alego Mahlodjiego. Wydarzenie to rozpoczyna rok pełen projektów i inicjatyw związanych z Celem 4 Celów Zrównoważonego Rozwoju ONZ (SDG 4). Mahlodji, który zasłynął jako założyciel platformy Whatchado, a obecnie jest dyrektorem zarządzającym FutureOne, z mocą mówił o odpowiedzialności za siebie, poszukiwaniu sensu i różnorodnych możliwościach życiowych.

Jego osobista historia, ukształtowana przez dzieciństwo spędzone w domu dla uchodźców, była imponującym przykładem tego, jak ważne jest podążanie własną ścieżką życia. „Jesteście przyszłością” – brzmiało jego mocne przesłanie skierowane do słuchaczy. Mahlodji podkreślił, że edukacja odgrywa kluczową rolę w przyszłości zapewniającej równe szanse, i zachęcał obecnych do wzięcia odpowiedzialności i odważnego wykorzystywania szans.

Edukacja i cel zrównoważonego rozwoju 4 w centrum uwagi

Chociaż cel zrównoważonego rozwoju nr 4 na papierze wydawał się postępowy od czasu jego wprowadzenia w 2015 r., rzeczywistość jest niestety inna. BMZ podaje, że w wielu krajach panuje stagnacja lub nawet pogorszenie sytuacji w sektorze edukacji. Szczególnie uderzający jest fakt, że wskaźniki ukończenia szkół poprawiły się na wszystkich poziomach szkół, choć w wielu regionach więcej dziewcząt niż chłopców kończy szkołę z sukcesem.

Już przed wybuchem pandemii wirusa widoczne były oznaki spowolnienia postępów w realizacji celów edukacyjnych. W ostatnich latach wiele dzieci straciło szanse na dobrą edukację nie tylko z powodu pandemii, ale także z powodu konfliktów zbrojnych i słabej infrastruktury edukacyjnej. Według ostatnich analiz w wielu krajach spadły umiejętności matematyczne i czytanie. Grupy znajdujące się w szczególnie niekorzystnej sytuacji, takie jak rodziny o niskich dochodach, często mają ograniczony dostęp do zasobów niezbędnych do zapewnienia dobrej edukacji [ISGlobal].

Przyszłość edukacji na kampusie Oberwart

Jasnym punktem w toczącej się debacie edukacyjnej jest planowana rozbudowa kampusu uniwersyteckiego w Pinkafeld, w wyniku którego powstanie ponad 14 675 metrów kwadratowych nowej przestrzeni edukacyjnej. Zakończenie zaplanowano na 2026 r., a rozpoczęcie nowych programów studiów zaplanowano na wrzesień 2025 r. Może to otworzyć przed wieloma uczniami i studentami nowe możliwości poprawy edukacji, a tym samym perspektyw na przyszłość.

Szczególnie w świetle obecnych wyzwań ważne jest, aby edukacja była nie tylko włączająca, ale także zapewniała wysoką jakość. Przesłanie Ali Mahlodji dotyczące odwagi i kształtowania własnej ścieżki życiowej jest ważniejsze niż kiedykolwiek. Jak słusznie powiedział, przyszłość zależy od każdego z osobna – wspólnie weźmy odpowiedzialność i wykorzystajmy szanse!