Școala începe cu un număr stabil de elevi: Güssing rămâne constant!

Școala începe cu un număr stabil de elevi: Güssing rămâne constant!

Începutul școlii în cartierele Güssing și Jennersdorf este chiar după colț, iar odată cu acesta și numărul de elevi, care nu s-a schimbat cu greu față de anul precedent. Începând de săptămâna viitoare, în școlile obligatorii vor urma în total 2.788 de copii, repartizați astfel: 1.418 la școala primară, 1.257 la gimnaziu, 56 la școala politehnică și 57 la școala specială. Această informație are meinkreis.at compilate.

Se conturează o tendință pozitivă în districtul Güssing: înscrierile pentru școlile primare sunt aceleași ca în anul școlar 2020/21, la 210 copii. Acest lucru se datorează probabil și faptului că inspectorul școlar obligatoriu Gerlinde Potetz a prezis o creștere a numărului de persoane care încep școala înainte de începerea școlii. Ea atribuie acest lucru flexibilității multor familii și efectelor exodului rural, o problemă care devine din ce în ce mai importantă în legătură cu dezvoltarea școlii. bvz.at subliniază că de această creștere beneficiază și școlile gimnaziale și liceale.

Schimbări și provocări în școli

Numărul claselor de școală rămâne același în raioanele cu un total de 88, dar au existat unele modificări: au fost eliminate două clase de școală specială, în timp ce s-au adăugat o clasă politehnică și una de gimnaziu. Ceea ce se remarcă mai ales este închiderea a două școli primare din Limbach și Moschendorf, care nu mai sunt continuate din cauza lipsei de elevi. Copiii din Limbach vor urma pe viitor școala primară din Kukmirn, în timp ce Moschendorfers vor trebui să meargă la Eberau meinkreis.at raportat.

În plus, filiala școlii speciale Stegersbach din Neudauberg a fost închisă după ce orfelinatul pentru copiii refugiați ucraineni a fost închis. Astfel de schimbări ridică și problema calității îngrijirii, care este abordată în actualul raport educațional „Educația în cifre”. Aici sunt evidențiate provocările sistemului de învățământ austriac, în special în învățământul primar. Raportul, publicat în mai 2022, arată clar că Austria nu atinge obiectivele UE pentru îngrijirea copiilor de peste un deceniu. Doar aproximativ un sfert din copiii de 0-2 ani sunt în prezent în îngrijire. kost-burgenland.at subliniază necesitatea de a acorda mai multă atenție învățământului elementar.

Îngrijirea timpurie a copilăriei joacă un rol crucial, în special în contextul inegalității sociale. Cu cât calificările educaționale ale părinților sunt mai mari, cu atât oportunitățile educaționale ale copiilor sunt mai bune, ceea ce a devenit o problemă majoră a justiției educaționale în ultimii ani.

Noua echipa de conducere in scolile primare

Schimbări în managementul școlii au fost raportate și în școlile primare. Sabine Unger va fi acum responsabilă în Tschantschendorf; ea a fost anterior director la Güssing. În viitor, Sonja Hoffmann va conduce și școala primară Inzenhof, în timp ce Nadja Schmidt va prelua conducerea în Güttenbach. Aceste schimbări de personal ar putea aduce o gură de aer proaspăt în școli și ar putea îmbunătăți în continuare calitatea educației.

Pe scurt, se poate spune că începerea școlii în Güssing și Jennersdorf aduce cu sine multe provocări, dar și oportunități. Tendințele și schimbările transfrontaliere ale numărului de înregistrări arată că educația din regiune continuă să fie un subiect important care preocupă atât familiile, cât și actorii responsabili.