A escola começa com números de alunos estáveis: Güssing permanece constante!

A escola começa com números de alunos estáveis: Güssing permanece constante!

O início das aulas nos distritos de Güssing e Jennersdorf está chegando, e com ele o número de alunos, que quase não mudou em relação ao ano anterior. A partir da próxima semana, um total de 2.788 crianças vão frequentar as escolas obrigatórias, distribuindo-se da seguinte forma: 1.418 no ensino básico, 1.257 no ensino médio, 56 no ensino politécnico e 57 no ensino especial. Esta informação tem meinkreis.at compilado.

Está a surgir uma tendência positiva no distrito de Güssing: as matrículas nas escolas primárias são as mesmas que no ano letivo de 2020/21, com 210 crianças. Isto provavelmente também se deve ao facto de a inspectora da escola obrigatória Gerlinde Potetz ter previsto um aumento no número de pessoas que iniciam a escola antes do início das aulas. Ela atribui isto à flexibilidade de muitas famílias e aos efeitos do êxodo rural, uma questão que se torna cada vez mais importante no que diz respeito ao desenvolvimento escolar. bvz.at salienta que as escolas do ensino básico e secundário também beneficiam deste aumento.

Mudanças e desafios nas escolas

O número de turmas escolares mantém-se o mesmo nos distritos com um total de 88, mas registaram-se algumas alterações: foram eliminadas duas turmas do ensino especial, enquanto foram acrescentadas uma turma do ensino politécnico e uma turma do ensino secundário. O que é particularmente notável é o encerramento de duas escolas primárias em Limbach e Moschendorf, que deixaram de funcionar devido à falta de alunos. As crianças de Limbach irão futuramente frequentar a escola primária em Kukmirn, enquanto os Moschendorfers terão que ir para Eberau meinkreis.at relatado.

Além disso, a filial da escola especial Stegersbach em Neudauberg foi fechada após o fechamento do orfanato para crianças refugiadas ucranianas. Estas mudanças também levantam a questão da qualidade dos cuidados, que é abordada no actual relatório sobre educação “Educação em Números”. Os desafios do sistema educativo austríaco são aqui destacados, especialmente no ensino primário. O relatório, publicado em maio de 2022, deixa claro que a Áustria não cumpre as metas da UE em matéria de cuidados infantis há mais de uma década. Apenas cerca de um quarto das crianças de 0 a 2 anos estão atualmente sob cuidados. kost-burgenland.at destaca a necessidade de dar mais atenção ao ensino fundamental.

Os cuidados na primeira infância desempenham um papel crucial, especialmente no contexto de desigualdade social. Quanto mais elevadas forem as qualificações educativas dos pais, melhores serão as oportunidades educativas dos filhos, o que se tornou uma questão importante de justiça educativa nos últimos anos.

Nova equipa de gestão nas escolas primárias

Mudanças na gestão escolar também foram relatadas nas escolas primárias. Sabine Unger será agora responsável em Tschantschendorf; ela foi anteriormente diretora em Güssing. Sonja Hoffmann também dirigirá a escola primária Inzenhof no futuro, enquanto Nadja Schmidt assumirá a gestão em Güttenbach. Estas mudanças de pessoal poderão trazer uma lufada de ar fresco às escolas e melhorar ainda mais a qualidade da educação.

Em resumo, pode-se dizer que o início da escola em Güssing e Jennersdorf traz consigo muitos desafios, mas também oportunidades. As tendências transfronteiriças e as mudanças no número de matrículas mostram que a educação na região continua a ser um tema importante que preocupa tanto as famílias como os intervenientes responsáveis.