Szkoła rozpoczyna się ze stabilną liczbą uczniów: Güssing pozostaje stały!
Güssing: Liczba studentów na stabilnym poziomie 2788; Struktura szkół uległa zmianie w związku z nowym kierownictwem i zamknięciem szkół.

Szkoła rozpoczyna się ze stabilną liczbą uczniów: Güssing pozostaje stały!
Rozpoczęcie nauki w dzielnicach Güssing i Jennersdorf tuż-tuż, a wraz z nim liczba uczniów, która w porównaniu z rokiem poprzednim prawie się nie zmieniła. Od przyszłego tygodnia do szkół obowiązkowych będzie uczęszczać łącznie 2788 dzieci, w następującym rozkładzie: 1418 w szkole podstawowej, 1257 w gimnazjum, 56 na politechnice i 57 w szkole specjalnej. Ta informacja ma meinkreis.at skompilowany.
W powiecie Güssing pojawia się pozytywny trend: zapisy do szkół podstawowych są takie same jak w roku szkolnym 2020/21 i wynosi 210 dzieci. Prawdopodobnie wynika to również z faktu, że inspektor szkół obowiązkowych Gerlinde Potetz przewidziała wzrost liczby osób rozpoczynających naukę w szkole przed jej rozpoczęciem. Wiąże to z elastycznością wielu rodzin i skutkami emigracji ze wsi, co staje się coraz bardziej istotne w związku z rozwojem szkół. bvz.at Zwraca uwagę, że na tym podwyżce korzystają także gimnazja i szkoły średnie.
Zmiany i wyzwania w szkołach
Liczba oddziałów szkolnych w powiatach pozostaje bez zmian i wynosi łącznie 88 oddziałów, zaszły jednak pewne zmiany: zlikwidowano dwie klasy szkoły specjalnej, dodano klasę politechniczną i gimnazjum. Szczególnie widoczne jest zamknięcie dwóch szkół podstawowych w Limbach i Moschendorf, które ze względu na brak uczniów nie są już kontynuowane. Dzieci z Limbach będą w przyszłości uczęszczać do szkoły podstawowej w Kukmirn, natomiast Moschendorfczycy będą musieli chodzić do Eberau meinkreis.at zgłoszone.
Ponadto zamknięto filię szkoły specjalnej Stegersbach w Neudaubergu po zamknięciu sierocińca dla dzieci uchodźców ukraińskich. Zmiany te rodzą także kwestię jakości opieki, której podejmujemy w bieżącym raporcie edukacyjnym „Edukacja w liczbach”. W tym miejscu podkreślono wyzwania stojące przed austriackim systemem edukacji, zwłaszcza w szkołach podstawowych. Ze sprawozdania opublikowanego w maju 2022 r. jasno wynika, że Austria od ponad dziesięciu lat nie osiąga unijnych celów w zakresie opieki nad dziećmi. Obecnie pod opieką znajduje się zaledwie około jedna czwarta dzieci w wieku 0–2 lat. kost-burgenland.at Podkreśla potrzebę zwrócenia większej uwagi na edukację na poziomie podstawowym.
Opieka nad małymi dziećmi odgrywa kluczową rolę, szczególnie w kontekście nierówności społecznych. Im wyższe kwalifikacje edukacyjne rodziców, tym większe szanse edukacyjne dzieci, co w ostatnich latach stało się głównym problemem sprawiedliwości edukacyjnej.
Nowa kadra kierownicza w szkołach podstawowych
Zmiany w zarządzaniu szkołami odnotowano także w szkołach podstawowych. Sabine Unger będzie teraz odpowiedzialna w Tschantschendorf; była wcześniej dyrektorką w Güssing. Sonja Hoffmann poprowadzi w przyszłości także szkołę podstawową w Inzenhof, a Nadja Schmidt przejmie kierownictwo w Güttenbach. Zmiany kadrowe mogłyby wnieść powiew świeżości do szkół i jeszcze bardziej poprawić jakość nauczania.
Podsumowując, można stwierdzić, że rozpoczęcie nauki w szkole w Güssing i Jennersdorf niesie ze sobą wiele wyzwań, ale i możliwości. Tendencje transgraniczne i zmiany w liczbie rejestracji pokazują, że edukacja w regionie w dalszym ciągu jest ważnym tematem, który dotyczy zarówno rodzin, jak i odpowiedzialnych podmiotów.