School begint met stabiele leerlingenaantallen: Güssing blijft constant!

School begint met stabiele leerlingenaantallen: Güssing blijft constant!

De schoolstart in de wijken Güssing en Jennersdorf staat voor de deur, en daarmee ook het aantal leerlingen, dat nauwelijks is veranderd ten opzichte van het voorgaande jaar. Vanaf volgende week gaan in totaal 2.788 kinderen naar de leerplichtschool, met de verdeling als volgt: 1.418 op de basisschool, 1.257 op de middelbare school, 56 op de polytechnische school en 57 op de speciale school. Deze informatie heeft meinkreis.at samengesteld.

In de wijk Güssing tekent zich een positieve trend af: de inschrijvingen voor basisscholen zijn met 210 kinderen hetzelfde als in schooljaar 2020/21. Dit heeft waarschijnlijk ook te maken met het feit dat leerplichtinspecteur Gerlinde Potetz een toename heeft voorspeld van het aantal mensen dat naar school gaat voordat de school begint. Ze schrijft dit toe aan de flexibiliteit van veel gezinnen en de gevolgen van de leegloop van het platteland, een kwestie die steeds belangrijker wordt in verband met de ontwikkeling van scholen. bvz.at wijst erop dat middelbare en middelbare scholen ook van deze stijging profiteren.

Veranderingen en uitdagingen op scholen

Het aantal schoolklassen blijft in de districten hetzelfde met een totaal van 88, maar er zijn enkele veranderingen: twee speciale schoolklassen zijn geëlimineerd, terwijl een polytechnische en een middelbare schoolklas zijn toegevoegd. Wat vooral opvalt is de sluiting van twee basisscholen in Limbach en Moschendorf, die wegens gebrek aan leerlingen niet meer worden voortgezet. De kinderen uit Limbach gaan voortaan naar de basisschool in Kukmirn, terwijl de Moschendorfers naar Eberau zullen moeten meinkreis.at gerapporteerd.

Daarnaast werd de vestiging van de speciale school Stegersbach in Neudauberg gesloten nadat het weeshuis voor Oekraïense vluchtelingenkinderen was gesloten. Dergelijke veranderingen roepen ook de vraag op van de kwaliteit van de zorg, die wordt behandeld in het huidige onderwijsrapport ‘Onderwijs in cijfers’. De uitdagingen van het Oostenrijkse onderwijssysteem worden hier benadrukt, vooral in het basisonderwijs. Het rapport, gepubliceerd in mei 2022, maakt duidelijk dat Oostenrijk al meer dan tien jaar de EU-doelstellingen voor kinderopvang op het gebied van kinderopvang niet haalt. Slechts ongeveer een kwart van de 0-2-jarigen verblijft momenteel in de zorg. kost-burgenland.at benadrukt de noodzaak om meer aandacht te besteden aan het basisonderwijs.

Opvang voor jonge kinderen speelt een cruciale rol, vooral in de context van sociale ongelijkheid. Hoe hoger de onderwijskwalificaties van de ouders, hoe beter de onderwijskansen van de kinderen, wat de afgelopen jaren een belangrijk onderwerp van onderwijsrechtvaardigheid is geworden.

Nieuw managementteam op de basisscholen

Ook op basisscholen worden veranderingen in het schoolmanagement gerapporteerd. Sabine Unger zal nu verantwoordelijk zijn in Tschantschendorf; voorheen was ze directeur bij Güssing. Sonja Hoffmann zal in de toekomst ook de basisschool Inzenhof leiden, terwijl Nadja Schmidt de leiding in Güttenbach zal overnemen. Deze personeelswisselingen kunnen een frisse wind in de scholen brengen en de kwaliteit van het onderwijs verder verbeteren.

Samenvattend kan worden gezegd dat naar school gaan in Güssing en Jennersdorf veel uitdagingen met zich meebrengt, maar ook kansen. De grensoverschrijdende trends en veranderingen in het aantal registraties laten zien dat onderwijs in de regio een belangrijk onderwerp blijft dat zowel gezinnen als verantwoordelijke actoren aangaat.