Skola sākas ar stabilu skolēnu skaitu: Güssing paliek nemainīgs!

Transparenz: Redaktionell erstellt und geprüft.
Veröffentlicht am

Güssing: studentu skaits stabils 2788; Skolas struktūra mainījās līdz ar jaunu vadību un skolu slēgšanu.

Güssing: Schülerzahlen stabil bei 2.788; Schulstruktur verändert mit neuen Leitungen und Schließungen von Schulen.
Güssing: studentu skaits stabils 2788; Skolas struktūra mainījās līdz ar jaunu vadību un skolu slēgšanu.

Skola sākas ar stabilu skolēnu skaitu: Güssing paliek nemainīgs!

Güssing un Jennersdorf rajonos skolas sākums ir tepat aiz stūra, un līdz ar to arī skolēnu skaits, kas salīdzinājumā ar iepriekšējo gadu gandrīz nav mainījies. Sākot ar nākamo nedēļu, obligātās skolas kopumā apmeklēs 2788 bērni, kuru sadalījums ir šāds: 1418 pamatskolā, 1257 vidusskolā, 56 politehniskajā skolā un 57 speciālajā skolā. Šai informācijai ir meinkreis.at sastādīts.

Gisingas apgabalā ir vērojama pozitīva tendence: pamatskolās reģistrēti tādi paši kā 2020./2021. mācību gadā — 210 bērni. Iespējams, tas saistīts arī ar to, ka obligātās izglītības inspektore Gerlinde Poteca prognozējusi to cilvēku skaita pieaugumu, kas skolas gaitas sāk pirms skolas sākuma. Viņa to skaidro ar daudzu ģimeņu elastību un izceļošanas no laukiem ietekmi, kas kļūst arvien svarīgāka saistībā ar skolu attīstību. bvz.at norāda, ka arī vidusskolas un vidusskolas gūst labumu no šī pieauguma.

Pārmaiņas un izaicinājumi skolās

Skolu klašu skaits rajonos palicis nemainīgs, kopā 88, taču ir notikušas nelielas izmaiņas: tika likvidētas divas speciālās skolas, bet pievienota politehniskā un vidusskolas klase. Īpaši pamanāms ir divu pamatskolu slēgšana Limbahā un Mošendorfā, kuras vairs netiek turpinātas skolēnu trūkuma dēļ. Limbahas bērni turpmāk apmeklēs Kukmirnas pamatskolu, savukārt Mošendorferiem būs jādodas uz Eberau. meinkreis.at ziņots.

Turklāt pēc tam, kad tika slēgts ukraiņu bēgļu bērnu bērnunams, tika slēgta Štegersbahas speciālās skolas filiāle Neidaubergā. Šādas izmaiņas aktualizē arī jautājumu par aprūpes kvalitāti, kas tiek risināts kārtējā izglītības pārskatā “Izglītība skaitļos”. Šeit ir uzsvērti Austrijas izglītības sistēmas izaicinājumi, īpaši pamatizglītībā. Ziņojumā, kas tika publicēts 2022. gada maijā, ir skaidri norādīts, ka Austrija jau vairāk nekā desmit gadus nav izpildījusi ES bērnu aprūpes mērķus attiecībā uz bērnu aprūpi. Pašlaik aprūpē atrodas tikai aptuveni ceturtā daļa bērnu vecumā no 0 līdz 2 gadiem. kost-burgenland.at uzsver nepieciešamību pievērst lielāku uzmanību pamatizglītībai.

Agrīnās bērnības aprūpei ir izšķiroša nozīme, jo īpaši sociālās nevienlīdzības kontekstā. Jo augstāka ir vecāku izglītības kvalifikācija, jo labākas ir bērnu izglītības iespējas, kas pēdējos gados ir kļuvis par galveno izglītības taisnīguma jautājumu.

Pamatskolās jauna vadības komanda

Par izmaiņām skolu vadībā ziņots arī sākumskolās. Sabīne Ungera tagad būs atbildīgā Tschantschendorfā; viņa iepriekš bija direktore Gīsingā. Sonja Hofmane turpmāk vadīs arī Inzenhofas pamatskolu, bet Nadja Šmita pārņems vadību Gītenbahā. Šīs personāla izmaiņas varētu ienest skolās svaiga gaisa elpu un vēl vairāk uzlabot izglītības kvalitāti.

Rezumējot, var teikt, ka skolas gaitas uzsākšana Gisingā un Dženersdorfā nes sev līdzi daudzus izaicinājumus, bet arī iespējas. Pārrobežu tendences un reģistrāciju skaita izmaiņas liecina, ka izglītība reģionā joprojām ir svarīga tēma, kas skar gan ģimenes, gan atbildīgos dalībniekus.