L'école démarre avec un nombre d'élèves stable : Güssing reste constant !

L'école démarre avec un nombre d'élèves stable : Güssing reste constant !

La rentrée scolaire approche à grands pas dans les quartiers de Güssing et Jennersdorf, et avec elle le nombre d'élèves, qui n'a pratiquement pas changé par rapport à l'année précédente. À partir de la semaine prochaine, un total de 2.788 enfants fréquenteront les écoles obligatoires, répartis comme suit : 1.418 à l'école primaire, 1.257 au collège, 56 à l'école polytechnique et 57 à l'école spéciale. Ces informations ont meinkreis.at compilé.

Une tendance positive se dessine dans le quartier de Güssing : les inscriptions dans les écoles primaires sont les mêmes que pour l'année scolaire 2020/21 avec 210 enfants. Cela est probablement également dû au fait que l'inspectrice de l'école obligatoire Gerlinde Potetz a prédit une augmentation du nombre de personnes entrant à l'école avant la rentrée scolaire. Elle attribue cela à la flexibilité de nombreuses familles et aux effets de l'exode rural, un enjeu de plus en plus important en lien avec le développement scolaire. bvz.at souligne que les collèges et lycées bénéficient également de cette augmentation.

Changements et défis dans les écoles

Le nombre de classes scolaires reste le même dans les districts avec un total de 88, mais il y a eu quelques changements : deux classes d'écoles spéciales ont été supprimées, tandis qu'une classe polytechnique et une classe de collège ont été ajoutées. Ce qui frappe particulièrement, c'est la fermeture de deux écoles primaires à Limbach et Moschendorf, qui ne sont plus exploitées en raison du manque d'élèves. Les enfants de Limbach fréquenteront désormais l'école primaire de Kukmirn, tandis que les Moschendorfer devront se rendre à Eberau. meinkreis.at signalé.

En outre, la succursale de l'école spéciale de Stegersbach à Neudauberg a été fermée après la fermeture de l'orphelinat pour enfants réfugiés ukrainiens. De tels changements soulèvent également la question de la qualité des soins, qui est abordée dans le présent rapport sur l’éducation « L’éducation aux nombres ». Les défis du système éducatif autrichien sont ici mis en évidence, notamment dans l'enseignement primaire. Le rapport, publié en mai 2022, indique clairement que l'Autriche n'a pas atteint les objectifs de l'UE en matière de garde d'enfants depuis plus d'une décennie. Seul environ un quart des enfants de 0 à 2 ans sont actuellement pris en charge. kost-burgenland.at souligne la nécessité d’accorder davantage d’attention à l’enseignement primaire.

La protection de la petite enfance joue un rôle crucial, notamment dans le contexte des inégalités sociales. Plus le niveau d'instruction des parents est élevé, meilleures sont les possibilités d'éducation des enfants, ce qui est devenu ces dernières années un enjeu majeur de justice éducative.

Nouvelle équipe de direction dans les écoles primaires

Des changements dans la gestion scolaire ont également été signalés dans les écoles primaires. Sabine Unger sera désormais responsable à Tschantschendorf ; elle était auparavant directrice à Güssing. Sonja Hoffmann dirigera également à l'avenir l'école primaire d'Inzenhof, tandis que Nadja Schmidt prendra la direction de Güttenbach. Ces changements de personnel pourraient apporter une bouffée d’air frais dans les écoles et améliorer encore la qualité de l’éducation.

En résumé, on peut dire que commencer l’école à Güssing et Jennersdorf apporte de nombreux défis, mais aussi des opportunités. Les tendances transfrontalières et l'évolution du nombre d'inscriptions montrent que l'éducation dans la région continue d'être un sujet important qui préoccupe aussi bien les familles que les acteurs responsables.