El curso empieza con un número de alumnos estable: ¡Güssing se mantiene constante!

El curso empieza con un número de alumnos estable: ¡Güssing se mantiene constante!

El inicio de clases en los distritos de Güssing y Jennersdorf está a la vuelta de la esquina y, con él, el número de alumnos, que apenas ha cambiado respecto al año anterior. A partir de la próxima semana, un total de 2.788 niños asistirán a las escuelas obligatorias, con la siguiente distribución: 1.418 en la escuela primaria, 1.257 en la escuela media, 56 en la escuela politécnica y 57 en la escuela especial. Esta información tiene meinkreis.at compilado.

En el distrito de Güssing se observa una tendencia positiva: las inscripciones en las escuelas primarias son las mismas que en el año escolar 2020/21: 210 niños. Probablemente esto también se deba a que la inspectora de educación obligatoria, Gerlinde Potetz, ha pronosticado un aumento en el número de personas que comenzarán la escuela antes de que comiencen las clases. Lo atribuye a la flexibilidad de muchas familias y a los efectos del éxodo rural, una cuestión que está adquiriendo cada vez más importancia en relación con el desarrollo escolar. bvz.at señala que las escuelas secundarias y preparatorias también se están beneficiando de este aumento.

Cambios y desafíos en las escuelas

El número de clases escolares sigue siendo el mismo en los distritos con un total de 88, pero ha habido algunos cambios: se eliminaron dos clases de escuelas especiales, mientras que se agregaron una clase politécnica y una de secundaria. Llama especialmente la atención el cierre de dos escuelas primarias en Limbach y Moschendorf, que ya no funcionan por falta de alumnos. Los niños de Limbach asistirán en el futuro a la escuela primaria en Kukmirn, mientras que los Moschendorfer tendrán que ir a Eberau. meinkreis.at informó.

Además, después del cierre del orfanato para niños refugiados ucranianos, se cerró la sucursal de la escuela especial Stegersbach en Neudauberg. Estos cambios también plantean la cuestión de la calidad de la atención, que se aborda en el actual informe sobre educación “Educación en números”. Aquí se destacan los desafíos del sistema educativo austriaco, especialmente en la educación primaria. El informe, publicado en mayo de 2022, deja claro que Austria lleva más de una década incumpliendo los objetivos de la UE en materia de cuidado infantil. Actualmente, sólo alrededor de una cuarta parte de los niños de entre 0 y 2 años reciben cuidados. kost-burgenland.at Destaca la necesidad de prestar más atención a la educación primaria.

La atención a la primera infancia desempeña un papel crucial, particularmente en el contexto de desigualdad social. Cuanto más altas sean las calificaciones educativas de los padres, mejores serán las oportunidades educativas de los niños, lo que se ha convertido en una cuestión importante de justicia educativa en los últimos años.

Nuevo equipo directivo en las escuelas primarias

También se han informado cambios en la gestión escolar en las escuelas primarias. Sabine Unger será ahora responsable en Tschantschendorf; Anteriormente fue directora en Güssing. En el futuro, Sonja Hoffmann también dirigirá la escuela primaria Inzenhof, mientras que Nadja Schmidt se hará cargo de la dirección en Güttenbach. Estos cambios de personal podrían traer un soplo de aire fresco a las escuelas y mejorar aún más la calidad de la educación.

En resumen, se puede decir que empezar la escuela en Güssing y Jennersdorf trae consigo muchos desafíos, pero también oportunidades. Las tendencias transfronterizas y los cambios en el número de inscripciones muestran que la educación en la región sigue siendo un tema importante que preocupa tanto a las familias como a los actores responsables.