تبدأ المدرسة بأعداد طلاب مستقرة: يظل جوسينج ثابتًا!

تبدأ المدرسة بأعداد طلاب مستقرة: يظل جوسينج ثابتًا!

اقترب موعد بدء الدراسة في منطقتي جوسينج وجينرسدورف، ومعها لم يتغير عدد الطلاب تقريبًا مقارنة بالعام السابق. واعتبارًا من الأسبوع المقبل، سيلتحق بالمدارس الأساسية 2788 طفلًا، موزعين على النحو التالي: 1418 في المدارس الابتدائية، و1257 في المدارس المتوسطة، و56 في المدارس التطبيقية، و57 في المدارس الخاصة. هذه المعلومات لديها meinkreis.at تم تجميعها.

يظهر اتجاه إيجابي في منطقة جوسينج: التسجيلات في المدارس الابتدائية هي نفسها كما كانت في العام الدراسي 2020/21 عند 210 أطفال. وربما يرجع هذا أيضًا إلى حقيقة أن مفتشة المدارس الإلزامية جيرليند بوتيتز توقعت زيادة في عدد الأشخاص الذين يبدأون الدراسة قبل بدء الدراسة. وهي تعزو ذلك إلى مرونة العديد من الأسر وتأثيرات النزوح من الريف، وهي قضية تتزايد أهميتها فيما يتعلق بتطوير المدارس. bvz.at ويشير إلى أن المدارس المتوسطة والثانوية تستفيد أيضًا من هذه الزيادة.

التغيرات والتحديات في المدارس

يظل عدد الفصول المدرسية كما هو في المناطق بإجمالي 88، ولكن كانت هناك بعض التغييرات: تم إلغاء فصلين مدرسيين خاصين، في حين تمت إضافة فصل دراسي متعدد الفنون وفصل مدرسة إعدادية. والأمر الملحوظ بشكل خاص هو إغلاق مدرستين ابتدائيتين في ليمباخ وموشيندورف، واللتين لم تعدا مستمرتين بسبب نقص الطلاب. سيلتحق أطفال ليمباخ في المستقبل بالمدرسة الابتدائية في كوكميرن، بينما سيتعين على عائلة موشندورفر الذهاب إلى إيبيرو meinkreis.at ذكرت.

بالإضافة إلى ذلك، تم إغلاق فرع مدرسة ستيغرسباخ الخاصة في نيوداوبرغ بعد إغلاق دار الأيتام للأطفال اللاجئين الأوكرانيين. تثير مثل هذه التغييرات أيضًا مسألة جودة الرعاية، والتي يتم تناولها في تقرير التعليم الحالي "التعليم بالأرقام". يتم هنا تسليط الضوء على التحديات التي يواجهها نظام التعليم النمساوي، وخاصة في التعليم الابتدائي. يوضح التقرير، الذي نُشر في مايو 2022، أن النمسا فقدت أهداف الاتحاد الأوروبي لرعاية الأطفال فيما يتعلق برعاية الأطفال لأكثر من عقد من الزمان. فقط حوالي ربع الأطفال الذين تتراوح أعمارهم بين 0-2 سنة هم في الرعاية حاليًا. kost-burgenland.at يسلط الضوء على ضرورة إيلاء المزيد من الاهتمام للتعليم الابتدائي.

وتلعب الرعاية في مرحلة الطفولة المبكرة دوراً حاسماً، لا سيما في سياق عدم المساواة الاجتماعية. كلما ارتفع المؤهل التعليمي للآباء، كلما كانت الفرص التعليمية للأطفال أفضل، الأمر الذي أصبح قضية رئيسية للعدالة التعليمية في السنوات الأخيرة.

فريق الإدارة الجديد في المدارس الابتدائية

كما تم الإبلاغ عن تغييرات في إدارة المدارس في المدارس الابتدائية. وستكون سابين أنغر الآن مسؤولة في تشانتسيندورف؛ كانت سابقًا مديرة في Güssing. وستتولى سونيا هوفمان أيضًا إدارة مدرسة إنزينهوف الابتدائية في المستقبل، بينما ستتولى ناديا شميدت الإدارة في غوتنباخ. ومن الممكن أن تؤدي هذه التغييرات في الموظفين إلى جلب هواء نقي إلى المدارس وزيادة تحسين جودة التعليم.

باختصار، يمكن القول أن بدء الدراسة في غوسينغ وجينرسدورف يجلب معه العديد من التحديات، ولكنه يحمل أيضًا فرصًا. تُظهر الاتجاهات والتغيرات عبر الحدود في عدد التسجيلات أن التعليم في المنطقة لا يزال موضوعًا مهمًا يهم الأسر والجهات الفاعلة المسؤولة على حدٍ سواء.