A szakértők megkövetelik a többnyelvű gyermekek német finanszírozásának reformját!

A szakértők megkövetelik a többnyelvű gyermekek német finanszírozásának reformját!

Meidling, Österreich - Az osztrák német finanszírozásról szóló jelenlegi vitában a többnyelvűség szakértői alapvető paradigmaváltást igényelnek. Mint a kurier jelentések, a szakértők kritizálják a német tesztek és a különálló szállítócsoportok által formált meglévő struktúrákat. Ezek az intézkedések mind a gyermekeket, mind a szüleiket, mind az oktatási személyzetet nyomás alá helyezik, ami inkább akadályozza a tanulási folyamatot.

carmen kovacs a klub start -ból -Clare beszél, hogy jobban tájékoztassa és támogassa a szülőket. Az óvodák és az iskolák kiindulási támogatása iránti növekvő érdeklődés azt mutatja, hogy számos szereplő úgy gondolja, hogy fel kell lépni a meglévő állami struktúrákban. Például a Kovacs több, szakmai csapatokat igényel az óvodákban, amelyek német támogató erőket tartalmaznak a gyermekek eltérő igényeinek kielégítése érdekében.

A tesztek nyomása és a kihívások az iskolákban

Egy másik fontos téma Saskia Hula -tól, a bécsi általános iskola igazgatójától származik. A német problémák miatt beszámol a "rendkívüli hallgatók" nagy számáról, és kritizálja a Mika-D tesztek fokozott erőfeszítéseit, amelyek nem eredményeztek a német hatékonyabb finanszírozáshoz. Inkább az a tanító személyzet hiánya, aki specifikus képzéssel rendelkezik, hogy a németül mint második nyelvű gyermekeket (DAZ) támogassa sürgető problémaként.

Verena Blaschitz a Nyelvi Jogi Hálózatból a német finanszírozás integrálására hivatkozik. Elutasítja a hároméves tesztek meglévő gyakorlatát, és akadályozza őket a német tanulás akadályának. E tesztek kritikus nézetét az is támasztja alá, hogy a többnyelvű gyermekek magasabb meta -nyelvtudatot fejlesztenek ki. Hosszú távon ez elősegíti a több nyelv megtanulásának képességét, amint azt a tanulmányok mutatják.

Új lehetőségek és megközelítések a nyelvi támogatáshoz

2024 januárja óta az osztrák iskolákban a német finanszírozás új iránymutatása volt érvényben. A Mika-D tesztet, amely fontos eszközként szolgál a kompetencia-elemzéshez, egy kiegészítő skála egészíti ki 2025 márciusától, amelynek célja, hogy segítse az érintett hallgatók számára a kurzusokhoz való hozzáférést, annak ellenére, hogy a teszt rövid távú hiányosságai vannak. A témáról szóló információk az IQS Stewardship weboldalán találhatók, ahol speciális forródrót -számok is rendelkezésre állnak az online tanácsadást nyújtó támogatáshoz.

der bildungserver steiermark . Ezenkívül bebizonyították, hogy a két úthoz hasonló fogalmakat ritkán használják a gyakorlatban, bár bebizonyították, hogy hatékonyak a többnyelvűség előmozdításában.

Ezen reformok és megbeszélések célja a hallgatók erőforrásainak felhasználása: belső és a lehető legjobb módon támogatni őket oktatási útjukon. A hangsúly a többnyelvűség, mint az identitás kialakulásának értékes forrásának a véleményére összpontosít.

Összességében meg kell jegyezni: az erőfeszítéseknek egy holisztikusabb és integrálóbb nyelvi promóció irányába kell irányulniuk, amely felismeri a nyelv kreatív és társadalmi potenciálját, és segít a gyermekek számára, hogy magabiztosan kezeljék nyelvtudásukat.

Látogasson el a német iskolai portál .