De la musique pour tous : un nouveau cours d'instruments à vent commence à Feldkirchen-Westerham !

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Grâce au projet StartJupiter, une classe d'instruments à vent pour les élèves de cinquième année démarre au collège de Feldkirchen-Westerham.

An der Mittelschule Feldkirchen-Westerham startet eine Bläserklasse für Fünftklässler dank des StartJupiter-Projekts.
Grâce au projet StartJupiter, une classe d'instruments à vent pour les élèves de cinquième année démarre au collège de Feldkirchen-Westerham.

De la musique pour tous : un nouveau cours d'instruments à vent commence à Feldkirchen-Westerham !

Le collège de Feldkirchen-Westerham attend avec impatience le début de la nouvelle année scolaire, car une nouvelle classe d'instruments à vent pour la cinquième année y sera désormais lancée. C'est un véritable motif de célébration, car le projet est soutenu par l'ensemble du pays. Projet « StartJupiter » est rendu possible. L'école a été choisie comme l'une des 20 institutions en Allemagne à bénéficier de cette opportunité unique.

La beauté de ce projet ? Le collège reçoit gratuitement pendant une année entière un ensemble d'instruments à vent de haute qualité d'une valeur d'environ 20 000 euros ! Cela permet aux étudiants de s'immerger dans le monde passionnant de la musique pour cuivres et de découvrir leur talent musical. Mais ce n'est pas tout : le but de la coopération entre l'école, l'école de musique et la communauté est de permettre à tous les enfants d'accéder à la musique afin que le plaisir de faire de la musique ne soit pas perdu pour l'un ou l'autre élève.

L’importance de l’inclusion

Le concept du cours de vent ne se limite pas aux cours d’instruments. Des études montrent que cette forme de musique en classe a également une dimension inclusive. Selon le Jeunesse des cuivres allemands La classe éolienne a le taux d'inclusion le plus élevé avec 42,2 pour cent d'élèves ayant des besoins spéciaux. Cela signifie que non seulement de la musique est jouée, mais que les compétences sociales et une atmosphère positive en classe sont également encouragées. L’expérience des projets antérieurs a montré que les perturbations de l’enseignement ne diffèrent guère entre les classes inclusives et non inclusives. Il est donc évident que les cours de musique à vent pourraient offrir de nombreux avantages.

La durée du projet de classe éolienne au collège Feldkirchen-Westerham est de deux ans. Passé ce délai, les écoles ont la possibilité de reprendre les instruments à un prix réduit. Cela pourrait aider de nombreuses générations supplémentaires à expérimenter la joie de faire de la musique.

Un regard vers le futur

Avec cette étape, Feldkirchen-Westerham franchit une voie importante vers une éducation scolaire diversifiée, inclusive et musicale. Le projet est également un exemple de la manière dont, grâce à leur engagement et à leur coopération, différentes institutions peuvent travailler ensemble pour offrir aux enfants une meilleure éducation. Ce sera passionnant de voir quels talents seront découverts au cours des prochaines années scolaires.
Si vous souhaitez en savoir plus sur le projet, vous pouvez également trouver des informations complémentaires sur le site internet Jeux vidéo.

Une chose est sûre : au collège de Feldkirchen-Westerham, le son des instruments à vent résonnera bientôt dans les couloirs et offrira aux élèves des expériences musicales inoubliables.