Wiener Neustadt: Dyplomę dla rodzin migrantów w programie E: DU!

Wiener Neustadt: Dyplomę dla rodzin migrantów w programie E: DU!

Wiener Neustadt, Österreich - 3 lipca 2025 r. W Winener Neustadt odbyła się uroczysta edycja dyplomowa dla rodzin o migracji, która wzięła udział w programie edukacyjnym E: DU (Parents and You), znanym wcześniej jako Hippy. Ten innowacyjny program jest oferowany przez City of Wiener Neustadt we współpracy ze stowarzyszeniem „KidsZone+More” i koncentruje się szczególnie na potrzebach językowych dzieci. Radny miasta integracji Franz Piribauer i Rada Integracji Kanber Demir pogratulowała dumnym absolwentom i podkreślił znaczenie wczesnego finansowania do rozpoczęcia szkoły.

Program wizyty rodzinnej z Kidszone+More pomógł wielu rodzinom w Wiener Neustadt od czasu jego fundacji w 2012 roku. Przeszkoleni odwiedzający domy wspierają rodziców w promowaniu rozwoju języka ich dzieci w wieku od 0 do 7 lat w znanym środowisku. W ten sposób dzieci mogą uczyć się żartobliwie i poprawić swoje umiejętności językowe, co jest niezbędne do udanej integracji. Nowa orientacja programu w kierunku nowoczesnych materiałów finansowych odpowiadających standardom naukowym została również bardzo podkreślona przez odpowiedzialnych osób.

Edukacja jako klucz do integracji

jest uważana za podstawowe prawo, które dotyczy wszystkich dzieci, niezależnie od ich pochodzenia lub statusu zamieszkania. Podobnie jak w Niemczech, dzieci migrantów mają również prawo do edukacji w Austrii, co jest kluczowe dla ich integracji społecznej. Poprzez ukierunkowane programy promocji języka i edukację międzykulturową, która już w wieku przedszkolnym kamień węgielny składa się ze swojego przyszłego udziału w życiu społecznym. Obiekty oferują teraz kompleksowe rozwiązania, które pomogą migrantom dzieci, przezwyciężyć bariery językowe i uczestniczyć w regularnych lekcjach. Ważnym elementem budowy są środki, takie jak niemiecki, jak drugi język (DAZ) lub specjalne programy rodziców.

Niemniej jednak dzieci migrantów często wpływają wady w wielu systemach edukacji, również w Austrii. Badania pokazują, że często osiągają niższe usługi i mają większe prawdopodobieństwo anulowania szkoły. Na ten obraz wpływają różne czynniki, w tym bariery językowe, różne biografie edukacyjne i różnice kulturowe, które wpływają zarówno na dzieci, jak i ich rodziców. W szczególności udział rodziców odgrywa centralną rolę w sukcesie szkolnym ich dzieci, w którym często trzeba pokonać przeszkody językowe i kulturowe.

W świetle tych wyzwań projekty integracyjne, takie jak E: Masz ogromne znaczenie. Promują nie tylko umiejętności językowe, ale także uczestnictwo rodzicielskie i wczesne wsparcie w systemie edukacji. Dzięki współpracy między szkół, instytucjami społecznymi i rodzicami można stworzyć środowisko integracyjne i promujące, w którym dzieci migrantów mają takie same możliwości jak lokalne dzieci. Jednak w celu zapewnienia długoterminowego sukcesu kluczowe jest, aby wsparcie wykraczało poza wczesne lata i ciągle trwa.

Edukacja jest i pozostaje głównym tematem integracji dzieci migrantów. Tylko poprzez skuteczne środki finansowania i chęć współpracy są szanse, że te dzieci mogą nie tylko przezwyciężyć przeszkody językowe, ale także mogą uczestniczyć w równych prawach i z powodzeniem w życiu społecznym i kulturalnym.

Aby uzyskać więcej informacji na ten temat, możesz zgłosić raporty wn24 , mieszkanie i bpb przeczytaj.