Wiener Neustadt: E: DU programmis sisserändajate perede diplomi üleandmine!
Wiener Neustadt: E: DU programmis sisserändajate perede diplomi üleandmine!
Wiener Neustadt, Österreich - 3. juulil 2025 toimus Wiener Neustadtis rände taustaga peredele mõeldud pidulik diplomi väljaanne, mis võttis osa haridusprogrammis E: Du (vanemad ja teie), mida varem tunti Hipi nime all. Seda uuenduslikku programmi pakub Wiener Neustadt koostöös “Kidszone+More” ühinguga ja see keskendub eriti laste keelevajadustele. Linnavolikogu liige Franz Piribauer ja integratsiooninõukogu Kanber Demir õnnitles uhkeid lõpetajaid ja rõhutasid varase rahastamise tähtsust kuni kooli alguseni.
Kidszone+More'i perevisiidiprogramm on aidanud paljudel Wiener Neustadti peredel alates selle sihtasutusest 2012. aastal. Väljaõppinud kodukülalised toetavad vanemaid oma laste arendamisel 0–7 -aastaste laste arendamisel tuttavas keskkonnas. Sel viisil saavad lapsed mänguliselt õppida ja oma keeleoskust parandada, mis on edukaks integreerimiseks hädavajalik. Programmi uut orientatsiooni tänapäevastele rahastamismaterjalidele, mis vastavad teaduslikele standarditele, rõhutasid ka vastutavad isikud.
Haridus kui integratsiooni võti
Ühiskonnas peetakse haridust põhiõiguseks, mis kehtib kõigi laste kohta, sõltumata nende päritolust või elukoha staatusest. Nagu Saksamaal, on ka sisserändajate lastel õigus Austrias haridusele, mis on nende sotsiaalse integratsiooni jaoks ülioluline. Sihtotstarbeliste keele edendamise programmide ja kultuuridevahelise hariduse kaudu, mis on juba eelkooliealistes eas, on sihtasutuse kivi pandud nende edaspidiseks osalemiseks ühiskondlikus elus. Rajatised pakuvad nüüd kõikehõlmavaid lahendusi, mis aitavad rändavaid lapsi, keelebarjääride ületamiseks ja regulaarsetes tundides osalemiseks. Oluline ehitusplokk on sellised meetmed nagu sakslane kui teine keel (DAZ) või spetsiaalsed vanemaprogrammid.Sellegipoolest mõjutavad rändajaid lapsi sageli paljudes haridussüsteemides, ka Austrias. Uuringud näitavad, et need saavutavad sageli madalamaid teenuseid ja neil on suurem tõenäosus kooli tühistada. Seda pilti mõjutavad erinevad tegurid, sealhulgas keelelised tõkked, erinevad hariduslikud elulood ja kultuurilised erinevused, mis mõjutavad nii lapsi kui ka nende vanemaid. Vanemate osalemine eriti mängib keskset rolli oma laste koolis, kusjuures keelelistest ja kultuurilistest takistustest tuleb sageli üle saada.
Nende väljakutsete silmas pidades on sellised integratsiooniprojektid nagu E: teil on suur tähtsus. Nad ei edenda mitte ainult keeleoskust, vaid ka vanemate osalust ja varajast toetust haridussüsteemis. Koolide, sotsiaalsete institutsioonide ja vanemate vahelise koostöö kaudu saab luua integreeriva ja edendava keskkonna, kus sisserändajate lastel on samad võimalused kui kohalikel lastel. Pikaajalise edu tagamiseks on aga ülioluline, et toetus ületaks algusaastaid ja jätkuks pidevalt.
Haridus on ja jääb sisserändajate laste integreerimisel keskseks teemaks. Ainult tõhusate rahastamismeetmete ja koostöövalmiduse kaudu on tõenäosus, et need lapsed ei saa mitte ainult keelelistest takistustest üle saada, vaid saavad ka võrdsetes õigustes osaleda ning edukalt sotsiaalses ja kultuurilises elus.
Selle teema kohta lisateabe saamiseks saate aruandeid wn24 , elavad kvartali ja bpb Loe.
| Details | |
|---|---|
| Ort | Wiener Neustadt, Österreich |
| Quellen | |