Wiener Neustadt: تسليم الدبلوم للعائلات المهاجرة في برنامج E: DU!

Wiener Neustadt: تسليم الدبلوم للعائلات المهاجرة في برنامج E: DU!

Wiener Neustadt, Österreich - في 3 يوليو ، 2025 ، تم إجراء طبعة دبلوم رسمية للعائلات التي لديها خلفية للهجرة في Wiener Neustadt ، والتي شاركت في البرنامج التعليمي E: Du (الآباء وأنت) ، المعروف سابقًا باسم Hippy. يتم تقديم هذا البرنامج المبتكر من قبل مدينة Wiener Neustadt بالتعاون مع جمعية "Kidszone+More" ويركز بشكل خاص على الاحتياجات اللغوية للأطفال. هنأ مستشار مدينة تكامل فرانز بيرباور ومجلس التكامل كانبر ديمير الخريجين الفخورين وأكد على أهمية التمويل المبكر حتى تبدأ المدرسة.

ساعد برنامج الزيارة العائلية من Kidszone+More العديد من العائلات في Wiener Neustadt منذ تأسيسها في عام 2012. زوار المنازل المدربين يدعمون الوالدين في الترويج لتطوير اللغة لأطفالهم الذين تتراوح أعمارهم بين 0 و 7 في البيئة المألوفة. وبهذه الطريقة ، يمكن للأطفال التعلم بشكل هزلي وتحسين مهاراتهم اللغوية ، وهو أمر ضروري للتكامل الناجح. كما تم التأكيد على التوجه الجديد للبرنامج نحو مواد التمويل الحديثة التي تتوافق مع المعايير العلمية من قبل المسؤولين.

التعليم كمفتاح للتكامل

التعليم حقًا أساسيًا ينطبق على جميع الأطفال ، بغض النظر عن أصلهم أو وضعهم. كما هو الحال في ألمانيا ، يتمتع الأطفال المهاجرون أيضًا بالحق في التعليم في النمسا ، وهو أمر بالغ الأهمية لتكاملهم الاجتماعي. من خلال برامج تعزيز اللغة المستهدفة والتعليم بين الثقافات التي تم تحديدها بالفعل في عصر ما قبل المدرسة ، يتم وضع حجر الأساس لمشاركته المستقبلية في الحياة الاجتماعية. تقدم المنشآت الآن حلولًا شاملة لمساعدة الأطفال المهاجرين والتغلب على الحواجز اللغوية والمشاركة في الدروس العادية. تدابير مثل الألمانية كلغة ثانية (DAZ) أو برامج الوالدين الخاصة هي لبنة بناء مهمة.

ومع ذلك ، غالبًا ما يتأثر الأطفال المهاجرون بالعيوب في العديد من أنظمة التعليم ، وأيضًا في النمسا. تشير الدراسات إلى أنها غالبًا ما تحقق خدمات أقل ولديها احتمال أكبر لإلغاء المدرسة. تتأثر هذه الصورة بعوامل مختلفة ، بما في ذلك الحواجز اللغوية ، والسير الذاتية التعليمية المختلفة والاختلافات الثقافية التي تؤثر على كل من الأطفال وأولياء أمورهم. تلعب مشاركة الآباء على وجه الخصوص دورًا رئيسيًا في نجاح أطفالهم في المدرسة ، حيث يتعين التغلب على العقبات اللغوية والثقافية.

في ضوء هذه التحديات ، مشاريع التكامل مثل E: أنت ذات أهمية كبيرة. إنهم لا يعززون فقط المهارات اللغوية ، ولكن أيضًا مشاركة الوالدين والدعم المبكر في نظام التعليم. من خلال التعاون بين المدارس والمؤسسات الاجتماعية والآباء والأمهات ، يمكن إنشاء بيئة تكاملية وترويج فيها الأطفال المهاجرين لديهم نفس فرص الأطفال المحليين. من أجل تأمين النجاح على المدى الطويل ، من الأهمية بمكان أن يتجاوز الدعم السنوات الأولى ويستمر باستمرار.

التعليم هو ويظل موضوعًا رئيسيًا في دمج الأطفال المهاجرين. من خلال تدابير التمويل الفعالة والرغبة في التعاون هي فرص أن هؤلاء الأطفال لا يمكنهم التغلب على العقبات اللغوية فحسب ، بل يمكنهم أيضًا المشاركة في حقوق متساوية وبنجاح في الحياة الاجتماعية والثقافية.

لمزيد من المعلومات حول هذا الموضوع ، يمكنك الإبلاغ عن تقارير wn24 ، Quarter و bpb اقرأ.