Viena kovoja su mokyklos psichologų trūkumu po Graz tragedijos!

Viena kovoja su mokyklos psichologų trūkumu po Graz tragedijos!

Wien, Österreich - šokiruojantis renginys Graze sukėlė apmaudo bangą ir sukėlė diskusijas apie saugumą mokyklose visoje Austrijoje. Žudymo šėlsme 21-erių metų vyras per septynias minutes prieš nusižudė per septynias minutes jo buvusioje mokykloje. Šis nusikaltimas, kuris laikomas sunkiausiu smurto aktu Austrijos mokykloje, daugiausia dėmesio skyrė ūmiam mokyklos psichologų trūkumui ir saugumo priemonių poreikiui. Kaip MeInbezirk.at , švietimo tarybos tarybos tarybos tarybos tarybos tarybos tarybos tarybos taryba Emmerling (NEOS) Matys, kad reikia veiksmų.

Vienoje dabar vis labiau orientuojasi į mokyklos psichologinę paramą. Emmerling pabrėžia, kad dabartinė personalo padėtis mokyklos psichologijos srityje yra kritinė. Ši disertacija yra pagrindinė faktas, kad praėjusiais metais mokyklos psichologas buvo atsakingas už 9670 mokinių. Jei numanoma, kad kiekvieno penktojo studento pagalbos pagalba tai būtų beveik 2000 vaikų kiekvienam specialistui. Kalbant apie psichinę sveikatą, tampa aišku, kad mokykloms skubiai reikia paramos. rnd tai šiuo metu reikalauja, kad tai būtų, kad yra mokyklose.

būdas užsitikrinti mokyklas

Remiantis tragedijomis Grace ir kitose šalyse, pagaliau tampa aišku, kad būtinos ne tik struktūrinės priemonės, bet ir ypatingas dėmesys socialiniam ir psichologiniam studentų šuliniui. „Emmerling“ kalba apie struktūrinius pokyčius, tokius kaip prieigos apribojimai ir fiksavimo sistemos, tačiau nori išvengti, kad mokyklos taptų „tvirtovėmis“. Būtinas subalansuotas požiūris, kuriame taip pat atsižvelgiama į studentų emocionalumą. Galų gale vaikai ir paaugliai pabrėžė teisę į saugų ir nesmurtinį gyvenimą, tokius kaip Austrijos mokyklos psichologijos portalas.

„Graz“ incidentai rodo, kaip svarbu rimtai vertinti smurto prevenciją mokyklose. Tyrimai rodo, kad smurto patirtis mokykloje turi ne tik trumpalaikį, bet ir ilgalaikį poveikį atitinkamiems mokiniams. Todėl labai svarbu sukurti saugią mokyklos aplinką, kurioje vyrauja tolerancija ir įvertinimas. Ankstesnės gairės ir skubios pagalbos planai turi būti peržiūrėti ir geriau integruoti į kasdienį mokyklos gyvenimą, kad mokytojai galėtų teisingai elgtis krizinėse situacijose.

Diskusija apie saugumą mokyklose yra kylanti tema, kuri yra ne tik aktuali Vienoje, bet ir visoje Austrijoje. Reikia tikėtis, kad politinių sprendimų priėmėjai iš naujausių tragedijų išmoks ir imsis priemonių laiku, kad mokyklos taptų saugiomis mokymosi vietomis.