Währinger学生开发创新的时间表应用程序WhatsNext Edu

Währinger学生开发创新的时间表应用程序WhatsNext Edu

Martinstraße 100, 1180 Wien, Österreich - 在瓦林（Währing）中，正在发生很多事情：Schopenhauersstrasse中学的学生自豪地展示了他们的最新成就，即时间表应用程序“ Whatsnext Edu”。官方演讲发生在Martinstraße100Amtshaus的节日框架中，年轻开发人员展示了他们创新的想法。 3B班级委员会的马丁·林恩霍夫（Martin Rinnhofer）启动了该项目，灵感来自其他已经采用企业家途径的学校。在奥地利德勤顾问Stevan Borozan的积极支持下，学生们能够在数字产品开发领域迈出第一步。

与奥地利教学和德勤（Deloitte）合作启动的项目“跳跃”旨在使年轻人更容易开始他们的职业生涯。 Borozan每两周陪伴学生两个上课时间，并帮助他们了解了企业家精神的各个方面。为了有效地使用资源，决定开发一种数字解决方案，该解决方案不仅应抵消学校中的纸张混乱，还应考虑到学生的需求，例如黑暗时尚和单个徽标设计。 “ WhatsNext Edu”目前仅适用于Apple用户，但正在计划Android版本。

应用程序的方式

<请总共25名学生分组从编程到徽标设计。这位14岁的雷姆（Reem）被任命为该项目的首席执行官并负责整个协调，并受到了特别关注。如果没有明确的指导原则，学生如何在学生发展的位置上工作，这也面临着挑战。另一位参与者塔伊姆（Tayem）照顾了创建广告视频，以使该应用程序知道并因此解决了更多用户。

奥地利教学志愿服务计划在社会经济控制的学校中建立了学校和商业之间的直接联系，为均等机会做出了宝贵的贡献。 Deloitte等合作伙伴公司的参与者不仅将他们的实际经验带到课堂上，而且还为学生开发了裁缝制作的教育格式。据报道，这些包括应用程序教练，金融教育，演示培训和力量分析，这些分析可以帮助学生更好地计划其专业未来。

焦点中的数字教育

数字变化也已经达到了教育格局，并受到电晕危机的加强。联邦教育与研究部（BMBF）发起了数字教育攻势，以扩大数字基础设施并促进新学习工具的开发。 The aim is to qualify teachers and to convey content and methods digitally to optimally prepare the students for the challenges of the future, such as Education-forschung.digital

在这个新兴的数字教育时期，学校和公司必须齐头并进，为学生提供成功未来的最佳机会。通过“ Whatsnext Edu”之类的项目，朝着正确的方向采取了有希望的步骤。