Währinger studentai kuria novatorišką tvarkaraštį WhatsNext EDU

Währinger studentai kuria novatorišką tvarkaraštį WhatsNext EDU

Martinstraße 100, 1180 Wien, Österreich - Währinge vyksta daug: Schopenhauerssse vidurinės mokyklos mokiniai išdidžiai pristato savo naujausią pasiekimą - tvarkaraštį „whatsnext edu“. Oficialus pristatymas vyko šventinėje sistemoje „Amtshaus“ Martinstraße 100, kur jauni kūrėjai pademonstravo savo novatorišką idėją. „3B“ klasės valdyba Martinas Rinnhoferis pradėjo projektą, įkvėptą kitų mokyklų, kurios jau ėjo verslumo kelius. Aktyviai palaikę „Deloitte Austria“ konsultantą Stevaną Borozaną, studentai sugebėjo žengti pirmuosius žingsnius skaitmeninių produktų kūrimo srityje.

Projektas „Jump“, kuris buvo inicijuotas bendradarbiaujant su „Teach for Austria“ ir „Deloitte“, siekia palengvinti jauniems žmonėms pradėti nuo savo profesinio gyvenimo. Borozanas lydėjo mokinius kas dvi savaites dviem savaitėms ir padėjo jiems suprasti įvairius verslumo aspektus. Norint efektyviai panaudoti išteklius, buvo nuspręsta sukurti skaitmeninį sprendimą, kuris turėtų ne tik prieštarauti popieriaus chaosui mokyklose, bet ir atsižvelgti į mokinių poreikius, tokius kaip tamsios mada ir individualus logotipo dizainas. Šiuo metu „WhatsNext Edu“ galima tik „Apple“ vartotojams, tačiau planuojama „Android“ versija.

Kelias į programą

„Teach for Austria“ savanorystės programos, kuri sukuria tiesioginį ryšį tarp mokyklos ir verslo socialinėje ir ekonominėje kontroliuojamose mokyklose, yra vertingas indėlis į lygias galimybes. Partnerių bendrovių, tokių kaip „Deloitte“, dalyviai ne tik suteikia savo praktinę patirtį klasėje, bet ir kuria studentams pritaikytus mokomuosius mokymo formatus. Tai apima programų instruktavimą, finansinį išsilavinimą, pristatymo mokymą ir jėgos analizę, padedančią studentams geriau planuoti savo profesinę ateitį, kaip pranešama.

skaitmeninis švietimas fokusavimas

Skaitmeniniai pokyčiai taip pat pasiekė švietimo aplinką ir jį sustiprino „Corona“ krizė. Federalinė švietimo ir tyrimų ministerija (BMBF) pradėjo skaitmeninį švietimo puolimą, siekdamas išplėsti skaitmeninę infrastruktūrą ir skatinti naujų mokymosi priemonių plėtrą. The aim is to qualify teachers and to convey content and methods digitally to optimally prepare the students for the challenges of the future, such as Education-forschung.digital

Šiuo kylančiu skaitmeninio švietimo laikotarpiu labai svarbu, kad mokyklos ir įmonės dirbtų kartu, kad studentams būtų geriausia sėkmingos ateities tikimybė. Naudojant tokius projektus kaip „WhatsNext edu“, žadantis žingsnis imamas teisinga linkme.