A Währinger hallgatók innovatív ütemterv -alkalmazást dolgoznak ki a whatsnext edu

A Währinger hallgatók innovatív ütemterv -alkalmazást dolgoznak ki a whatsnext edu

Martinstraße 100, 1180 Wien, Österreich - Währingben sok minden történik: A Schopenhauerstrasse középiskolából származó tanulók büszkén mutatják be legújabb eredményeiket, a "WhatsNext Edu" menetrendet. A hivatalos előadásra a Martinstraße 100 -ban található Amtshaus ünnepi keretében került sor, ahol a fiatal fejlesztők bebizonyították innovatív ötletüket. Martin Rinnhofer, a 3B osztálytestület elindította a projektet, amelyet más iskolák ihlette, amelyek már vállalkozói utakon mentek. Stevan Borozan, a Deloitte Ausztria tanácsadója aktív támogatásával a hallgatók képesek voltak megtenni az első lépéseket a digitális termékfejlesztés területén.

A "Jump" projekt, amelyet a Teach for Ausztria és a Deloitte -vel együttműködve kezdeményeztek, célja, hogy megkönnyítse a fiatalok számára a szakmai életük megkezdését. Borozan két hetente két hetente kísérte a hallgatókat, és segített nekik megérteni a vállalkozói szellem különféle aspektusait. Az erőforrások hatékony felhasználása érdekében úgy döntöttek, hogy olyan digitális megoldást dolgoznak ki, amelynek nemcsak az iskolákban ellensúlyoznia kell a papír káoszt, hanem figyelembe kell venni a hallgatók igényeit, például a sötét divatot és az egyéni logótervezést. A "WhatsNext Edu" jelenleg csak az Apple felhasználók számára érhető el, de egy Android verziót terveznek.

Az alkalmazás útja

<Összesen 25 hallgató csoportokban dolgozott különféle feladatokon, a programozástól a logótervezésig. A 14 éves Reem, akit kineveztek a projekt vezérigazgatójává és vállalta a felelősséget az általános koordinációért, különös figyelmet kapott. Kihívások voltak azzal is, hogy a független munka hogyan működik egyértelmű iránymutatások nélkül, ahol a hallgatók növekedtek. Tayem, egy másik résztvevő, gondoskodott a hirdetési videók létrehozásáról, hogy az alkalmazás ismertté tegye, és így több felhasználót kezeljen.

A Teach for Ausztria Önkéntes Program, amely közvetlen kapcsolatot teremt az iskola és az üzlet között a társadalmi-gazdasági irányítású iskolákban, értékes hozzájárulást nyújt az egyenlő lehetőségekhez. A partnervállalatok, például a Deloitte résztvevői nemcsak gyakorlati tapasztalataikat hozják az osztályterembe, hanem kidolgozzák a testreszabott oktatási formátumokat is a hallgatók számára. Ide tartoznak az alkalmazás -edzés, a pénzügyi oktatás, a bemutató képzés és az erő elemzések, amelyek segítenek a hallgatóknak a szakmai jövőjük jobb megtervezésében.

digitális oktatás a fókuszban

A digitális változás szintén elérte az oktatási tájat, és a Corona -válság megerősítette. A Szövetségi Oktatási és Kutatási Minisztérium (BMBF) digitális oktatási támadást indított a digitális infrastruktúrák kibővítésére és az új tanulási eszközök fejlesztésének előmozdítására. A cél a tanárok minősítése, valamint a tartalom és módszerek digitális átadása a hallgatók optimális felkészítéséhez a jövő kihívásaira, például az [oktatás --forschung.digital] (https://www.bildung-forschung.digital/digitalzukunft/de/fildungs-digitale-bildung/initiative-bitale-bilundundund.htmlund.htmlund.htmlund.htmlund.htmlund/de/fildungs-digitale-bildung/initiative-bidale-bildungunft

A digitális oktatás ezen kialakulóban lévő időszakában elengedhetetlen, hogy az iskolák és a vállalatok kézben dolgozzanak, hogy a hallgatók számára a legjobb esélyt nyújtsák a sikeres jövőre. Olyan projektekkel, mint a "WhatsNext Edu", ígéretes lépés történik a helyes irányba.