Studenti Währinger vyvíjejí inovativní aplikaci časového harmonogramu WhatsNext Edu

Studenti Währinger vyvíjejí inovativní aplikaci časového harmonogramu WhatsNext Edu

Martinstraße 100, 1180 Wien, Österreich - Ve Währingu se toho hodně děje: žáci ze střední školy Schopenhauerstrasse hrdě představují svůj nejnovější úspěch, aplikaci „Whatsnext Edu“. Oficiální prezentace se konala ve slavnostním rámci v Amtshaus v Martinstraße 100, kde mladí vývojáři prokázali svou inovativní myšlenku. Martin Rinnhofer, třídní rada 3B, zahájil projekt inspirovaný dalšími školami, které již probíhaly podnikatelské cesty. S aktivní podporou Stevana Borozana, konzultanta v Rakousku Deloitte, byli studenti schopni podniknout první kroky v oblasti vývoje digitálních produktů.

Cílem projektu „Jump“, který byl zahájen ve spolupráci s Teach for Rakousko a Deloitte, je usnadnit mladým lidem začít s jejich profesním životem. Borozan doprovázel studenty každé dva týdny na dvě školní hodiny a pomohl jim pochopit různé aspekty podnikání. Aby bylo možné efektivně využívat zdroje, bylo rozhodnuto o vývoji digitálního řešení, které by mělo ve školách nejen působit proti papírovému chaosu, ale také zohlednit potřeby studentů, jako je temná móda a individuální design loga. „WhatsNext Edu“ je v současné době k dispozici pouze pro uživatele Apple, ale plánuje se verze Android.

Cesta k aplikaci

Dobrovolnický program Teach for Rakouska, který vytváří přímé spojení mezi školou a obchodem v sociálně-ekonomicky kontrolovaných školách, přispívá cenným příspěvkem k rovným příležitostem. Účastníci partnerských společností, jako je Deloitte, nejen přinášejí své praktické zkušenosti do třídy, ale také vyvíjejí vzdělávací formáty na míru pro studenty. Patří mezi ně koučování aplikací, finanční vzdělávání, prezentační školení a analýzy síly, které pomáhají studentům lépe naplánovat jejich profesionální budoucnost, jak bylo uvedeno.

Digitální vzdělávání v Focus

Digitální změna také dosáhla vzdělávacího prostředí a byla posílena krizí Corona. Federální ministerstvo školství a výzkumu (BMBF) zahájilo digitální vzdělávací ofenzívu, aby rozšířila digitální infrastruktury a podpořila vývoj nových nástrojů pro vzdělávání. Cílem je kvalifikovat učitele a digitálně zprostředkovat obsah a metody optimálně připravit studenty na výzvy budoucnosti, jako je Education-forschung.digital

V tomto nově vznikajícím období digitálního vzdělávání je nezbytné, aby školy a společnosti pracovaly v ruce, aby studentům nabídly nejlepší šanci na úspěšnou budoucnost. U projektů jako „Whatsnext Edu“ se provádí slibný krok správným směrem.