شواز في البداية: هجوم تعليمي وحدائق جديدة للجميع!

شواز في البداية: هجوم تعليمي وحدائق جديدة للجميع!
Schwaz, Österreich - يحصل شواز في الحركة؟ قدمت العمدة فيكتوريا ويبر مشاريع جديدة مثيرة في مناقشة صيفية في Mathoi-Haus ، والتي من المفترض أن تغير منظر المدينة بشكل مستدام. وفقًا لـ meindection ، سيقدم Mathoi-haus قريبًا في مجال التعليم والعلوم من خلال التجميع القانوني. يرى ويبر أن هذه فرصة واعدة لتعزيز التعليم الجامعي في شواز وتفتح حرفيًا في هذا الرأي.
أحد المشاريع الحالية هو تجديد شامل لرياض الأطفال في Wlasak وأعمال البناء على Steinbrücke ، والتي يتم التخطيط لافتتاحها في 5 سبتمبر. لن يكون الأمر يتعلق فقط بحركة المرور ، ولكن أيضًا حول أنشطة الترفيه ونوعية الحياة ، لأن شواز يريد أن يكون أكثر ملموسًا للمواطنين!
أنشطة الحديقة الجديدة والترفيه
أبرز آخر هو Weidach Park المخطط بالقرب من Weidachhof ، والتي ستكون في متناول الجمهور العام. لا ينبغي أن تكون المنطقة الخضراء الجديدة بمثابة منتجع ، ولكن أيضًا توسيع أنشطة المدينة الترفيهية. إن الحاجة إلى قرارات جيدة ، وخاصة في الأوقات الصعبة ماليًا ، هي الحاجة إلى التأكيد على Weber. يبقى هدفهم للميزانية وليس الادخار على الناس.
ولكن شواز لا ينظر فقط إلى المشاريع المباشرة ، ولكن أيضًا يراقب تجديد المدارس. وفقًا لـ tiroler daily daily newspaper ، وهي المرحلة الثانية للتربية لمدرسة kohannes. تم قبول قرض بقيمة 4 ملايين يورو من أجل تنفيذ تدابير تجديد عاجلة. لا يتم إهمال المنشآت الرياضية أيضًا: مشروع آخر للتسديد على حلبة التزلج على الجليد وتحسين المرافق الرياضية المدرسية على جدول الأعمال. في المجموع ، يمكن أن تقدم استثمارات تصل إلى 2.5 مليون يورو هنا.
معنى التعليم والثقافة
أهمية التعليم والتعليم الثقافي مهم للغاية في سياسة التنمية الحضرية. بالإضافة إلى ، تمكين الحضور الثقافي. أنها تسهم في زيادة جاذبية مواقع المعيشة وهي ضرورية للسياحة. لا سيما في المدن المتنامية ، من المهم تكييف البنية التحتية وفقًا لذلك من أجل مواجهة تحديات الفصل الاجتماعي وعدم المساواة.
يبدو أن عمدة ويبر يتخذ طريقًا واعداً مع نهجها. قد تكون الأشهر القادمة حاسمة لكيفية تطور شواز في مجالات التعليم والترفيه والبنية التحتية الاجتماعية. وشيء واحد مؤكد: لا يزال لدى شواز الكثير من الخطط!
Details | |
---|---|
Ort | Schwaz, Österreich |
Quellen |