Szkoły w Weiz polegają na kreatywnych rozwiązaniach odpadów!

Szkoły w Weiz polegają na kreatywnych rozwiązaniach odpadów!

Weiz, Österreich - Zrównoważony rozwój jest bardzo ważny w regionie Weiz: wiele szkół niedawno ustanowiło silny znak ochrony środowiska. W ramach kampanii „Druga szansa - użycie zamiast marnotrawstwa” uczniowie wielu obiektów, w tym szkół podstawowych i gimnazjum, przekształcają swoją kreatywność w imponujący wkład. Zostały one zaprezentowane 27 czerwca w europejskiej hali Weiz, jak donosi.

kampanii plakatowych do filmów do piosenek i pokazu mody - zakres twórczej pracy był imponujący. Wkład pilnie rozwiązał problem wyrzucenia i związane z nimi marnotrawstwo cennych zasobów i energii. Osadowica O Kelly Irish Dance zakończyła to wydarzenie dzięki artystycznemu występowi, w którym pokazano kostiumy z używanych kapsułek Nespresso.

Podnieś świadomość zrównoważonych praktyk

Wydarzenie było aktywnie wspierane przez ARGE Human Rights and Climate Protection w Weiz. Zaangażowani członkowie, tacy jak Willi Heuegger i Irmgard Prassl, są zaangażowani w wzmacnianie świadomości na temat zrównoważonych działań i wzywanie społeczności do uważności.

Ale co szkoły mogą dodatkowo zrobić? Możliwości są zróżnicowane. Według klimacampus.org należy między innymi wprowadzać szkoły, aby przejść na systemy oddzielające odpady, przejść na energooszczędne oświetlenie i przełączyć posiłki na żywność regionalną i sezonową. Oddzielny ogród szkolny może również przyczynić się do promowania osobistej odpowiedzialności i zrównoważonego rozwoju.

Rola edukacji w ochronie klimatu

Znaczenie wczesnej wrażliwej edukacji nie można wystarczająco ocenić. Jak meinungstellung.de , szkoły oferują idealną platformę do przekazania problemów klimatu i środowiska. Odbywa się to nie tylko poprzez nauczanie samego, ale także poprzez integrację społeczności z projektami propagującymi zrównoważone wartości.

Niezależnie od tego, czy poprzez kreatywne projekty upcyklingu, czy organizacja warsztatów na kampanie ochrony środowiska, przyczyniają się do faktu, że uczniowie nie tylko zyskują wiedzę, ale także rozwijają umiejętności i wartości, które są niezbędne dla zrównoważonej przyszłości.