Ο εκπαιδευτικός στο Gmünd τρομοκρατημένος με την τερματική δήλωση Instagram απειλεί!

Ο εκπαιδευτικός στο Gmünd τρομοκρατημένος με την τερματική δήλωση Instagram απειλεί!

Schwäbisch Gmünd, Deutschland - Στο Schwäbisch Gmünd, ένα περιστατικό προκάλεσε μια αίσθηση που θερμαίνει το μυαλό και ξεκίνησε μια σημαντική συζήτηση για την ανοχή και τα όριά του. Ένας δάσκαλος δημοσίευσε ένα απάνθρωπο σχόλιο για το Instagram με συνεισφορά από τον βουλευτή της AFD Alice Weidel. Το σχόλιο ήταν: "καίγονται, ανήκουν στο ζωντανό σώμα". Αυτή η ανάρτηση έλαβε πολλή κριτική, ειδικά στη σελίδα Instagram "AUF.S Stand Possonent", η οποία εκστρατεύει έντονα εναντίον του ρατσισμού και έχει περισσότερους από 51.000 οπαδούς. Εδώ απαιτείται η άμεση απόλυση του εκπαιδευτικού και το σχόλιο ονομάζεται "no-go".

Η πόλη Schwäbisch Gmünd έχει απομακρυνθεί από το περιστατικό και κατέστησε σαφές ότι είναι ένα εκκλησιαστικό νηπιαγωγείο που δεν είναι αστικό. Παρ 'όλα αυτά, ο μεταφορέας του νηπιαγωγείου έχει ήδη λάβει υπόψη τα βήματα του εργατικού δικαίου. Οι γονείς ενημερώθηκαν για την κατάσταση. Σύμφωνα με τον υπεύθυνο διαχειριστή νηπιαγωγείου, ο δάσκαλος έδειξε το σχόλιό της μια συμπεριφορά που είναι απαράδεκτη.

Δικηγόρος ως αμυντικός

Ο ίδιος ο δάσκαλος δεν έχει ακόμη σχολιάσει δημόσια, αλλά έχει ενεργοποιήσει έναν δικηγόρο. Αυτό περιγράφει το περιστατικό ως "σύντομη αντίδραση -κύκλωμα" και αντιλαμβάνεται τη δήλωση ως "μοναδική ολίσθηση". Το σχόλιο είναι στο πλαίσιο ενός περιστατικού στο οποίο μια ομάδα συριακών μεταναστών λέγεται ότι έχει κακοποιήσει εννέα κορίτσια σε μια υπαίθρια πισίνα. Αυτό μπορεί να ώθησε τον δάσκαλο να ανταποκριθεί στη συναισθηματική του αντίδραση.

Ο λογαριασμός Instagram του εκπαιδευτικού δεν βρίσκεται πλέον, ο οποίος οδηγεί σε περαιτέρω κερδοσκοπίες. Ο χειριστής της σελίδας Instagram "Auf.S Stand απέναντι" έχει κλείσει τη λειτουργία σχολίων για την προστασία των προσβεβλημένων ανθρώπων και της εγκατάστασης. Ζήτησε επίσης μια επαγγελματική απαγόρευση για τον δάσκαλο επειδή η απάνθρωπη συμπεριφορά δεν ήταν αποδεκτή σε καμία μορφή.

Τερματισμός και νόμιμες γκρίζες ζώνες

Το νομικό πλαίσιο για την αντιμετώπιση τέτοιων περιστατικών είναι πολύπλοκο. Σύμφωνα με το ferner-alsdorf , μια υποψία παραβίασης του καθήκοντος από τον υπάλληλο μπορεί να είναι ένας ανεξάρτητος λόγος για τη λήξη. Ωστόσο, η υποψία απαιτεί σημαντικές απαιτήσεις. Ο εργοδότης πρέπει να είναι σε θέση να εμπιστεύεται την ακεραιότητα των υπαλλήλων του, αν και ένα τεκμήριο αθωότητας ισχύει και εδώ. Επιπλέον, πρέπει να βασίζεται η υποψία για σκυρόδεμα, τα αποδεδειγμένα γεγονότα και πρέπει να γίνει επείγουσα ανάγκη υποψίας.

Σε αυτή την ειδική περίπτωση, η απόφαση για την απόρριψη του δασκάλου θα μπορούσε να έχει μακρινές συνέπειες τόσο για τον φορέα του νηπιαγωγείου όσο και για τους γονείς και τα παιδιά που ενδιαφέρουν. Σε καμία περίπτωση δεν πρέπει να ληφθεί ελαφρώς μια απόφαση, διότι πρέπει να πληροί τις νομικές απαιτήσεις που αναφέρονται παραπάνω.

Το περιστατικό στο Schwäbisch Gmünd διατηρεί το κοινό σε αγωνία και δείχνει πόσο σημαντικό είναι να σκεφτούμε τις κοινωνικές αξίες και τις συναλλαγές μεταξύ τους. Σε μια εποχή που εκφράζονται συχνά ο ρατσισμός και οι προκαταλήψεις, είναι ζωτικής σημασίας να αποκτήσουν σαφή θέση και να αντιμετωπιστούν τέτοιες δηλώσεις.