Penzinger -studenter oppdager rommet: kunstprosjekt entusiastisk!

Penzinger -studenter oppdager rommet: kunstprosjekt entusiastisk!

Penzing, Österreich - Et spennende skoleprosjekt fra Sonnenschule Elementary School i Lortzinggasse i Penzing forårsaket nylig stor entusiasme. Under tittelen "Little Artists-Big Artists" jobbet studentene til klassene 2A og 2B med den velkjente artisten caren dinges . Som en del av prosjektet, som ble utført i løpet av "kulturen koblet" til OEAD, viet barna seg til det fascinerende emnet - fra glitrende stjerner til fjerne planeter til mystiske galakser.

barna var veldig aktive selv. De undersøkte, skisserte innovative ideer og skapte fargerike kunstverk som gjenspeiler deres kunnskap og kreativitet. "Det er imponerende hva barna har satt sammen på denne korte tiden," sa Dinges, som til og med forsto i naturen og forsto kunstneriske prinsipper tidlig i livet. Høydepunktene i prosjektet inkluderte også et spennende besøk i Wien Planetarium, der studentene fikk lov til å lære under skyene i universet, og deltakelse i det anerkjente "Wien Art Market".

veggmaleri som et varig minne

Det mest imponerende resultatet var et vanlig veggmaleri som barna skapte sammen med dingene. Dette fargerike kunstverket pryder stolt korridorene på barneskolen og gleder elevene og lærerne hver dag. Den kreative utvekslingen fremmet ikke bare barnas kunstneriske ferdigheter, men også deres interesse for kunst og vitenskap.

Caren Dinges, som ble født i Ramsau Am Dachstein i 1962 og åpnet sin egen kunststatelier i Wien etter kunstnerisk trening og mange utstillinger hjemme og i utlandet i 2007, kombinerte ofte kunstverdenen med naturen i prosjektene sine. I studioet tilbyr hun ikke bare malekurs, men inspirerer også barn med naturlovende undervisningsenheter som kommer fra hennes egen filosofi og erfaring fra Herbert i Forest Pedagogy.

Kunstundervisning og skoleutdanning

I tillegg til sine kunstneriske prosjekter, er Dinges avhengig av pågående utdanning og har vært involvert i forskjellige kurs som villmarksopplæring og urtepedagogikk de siste årene. Disse emnene er ikke bare spennende for barna, de åpner også for perspektiver som går langt utover klasserommet og gir et verdifullt bidrag til økologisk utdanning.

Et eksempel på dette er magasinet imago , som kombinerer kunstutdanning med praktiske aspekter av leksjonen. Disse typene initiativer viser hvordan smal kunst og læring er relatert og hvor viktig det er å fremme kreative tilnærminger for å optimalisere utdanningsprosessen.

Totalt sett er prosjektet på Sonnenschule Elementary School et utmerket eksempel på hvordan skole og kunst kan kombineres kreativt. Det virker som om de små kunstnerne i Penzing ikke bare lever ut sine kunsttalenter, men også fantasien og deres tørst etter kunnskap.