Studenti Penzingera otkrivaju prostor: Umjetnički projekt oduševljen!

Studenti Penzingera otkrivaju prostor: Umjetnički projekt oduševljen!

Penzing, Österreich - Uzbudljivi školski projekt osnovne škole Sonnenschule u Lortzinggasseu u Pennzingu nedavno je izazvao veliko oduševljenje. Pod naslovom "Little Artists-Big Artists", učenici klase 2A i 2B radili su s poznatim umjetnikom caren Dinges . Kao dio projekta, koji je proveden tijekom "kulture povezane" OED -a, djeca su se posvetila fascinantnoj temi - od pjenušavih zvijezda do udaljenih planeta do misterioznih galaksija.

Djeca su sama bila vrlo aktivna. Istraživali su, istaknuli inovativne ideje i stvorili živopisna umjetnička djela koja odražavaju njihovo znanje i kreativnost. "Impresivno je ono što su djeca sastavila u ovom kratkom vremenu", rekao je Dinges, koji je čak razumio u prirodi i razumio umjetničke principe u ranom životu. Najvažniji dijelovi projekta uključivali su i uzbudljiv posjet Beču planetarij, gdje je studentima bilo dopušteno da uče pod oblacima svemira i sudjelovanje na poznatom "bečkom tržištu umjetnosti".

Mural kao trajna memorija

Najimpresivniji rezultat bio je uobičajeni mural koji su djeca stvorila zajedno s Dingesom. Ovo šareno umjetničko djelo s ponosom krasi hodnike osnovne škole i uživa učenike i nastavnike svaki dan. Kreativna razmjena ne samo da je promovirala dječje umjetničke vještine, već i njihovo zanimanje za umjetnost i znanost.

Caren Dinges, koji je rođen u Ramsau Am Dachstein 1962. godine i otvorio je vlastiti statni umjetnost u Beču nakon umjetničkog treninga i mnogih izložbi u zemlji i inozemstvu 2007. godine, često su u svojim projektima često kombinirali svijet umjetnosti s prirodom. U svom studiju ona ne samo da nudi tečajeve slikanja, već i nadahnjuje djecu s nastavnim jedinicama koje dolaze iz njezine vlastite filozofije i iskustva iz Herberta u šumskoj pedagogiji.

Umjetničko obrazovanje i školsko obrazovanje

Osim svojih umjetničkih projekata, Dinges se oslanja na stalno obrazovanje i posljednjih je godina bio uključen u različite tečajeve poput obrazovanja u divljini i biljne pedagogije. Ove teme nisu samo uzbudljive za djecu, već otvaraju i perspektive koje nadilaze učionicu i daju vrijedan doprinos ekološkom obrazovanju.

Primjer za to je časopis Imago , koji kombinira istraživanje umjetničkog obrazovanja s praktičnim aspektima lekcije. Ove vrste inicijativa pokazuju kako su uska umjetnost i učenje povezani i koliko je važno promovirati kreativne pristupe za optimizaciju obrazovnog procesa.

Sveukupno, projekt u osnovnoj školi Sonnenschule izvrstan je primjer kako se škola i umjetnost mogu kreativno kombinirati. Čini se kao da mali umjetnici u Penzingu ne samo uspješno žive svoje umjetničke talente, već i maštu i žeđ za znanjem.