以一种有趣的方式发现经济：从科学大使那里学习学生！
以一种有趣的方式发现经济：从科学大使那里学习学生！
Weiz, Österreich - Weiz发生了什么？在BG/BRG Weiz，最近正在一个特别有启发性的研讨会。两位致力于的FH教授，同时年轻的科学大使Andrea Knaus和Anna Waldner花了一些时间给予第六级班级，以了解经济周期。目标？为了向学生传达对经济关系的实践理解，例如meindärzirk报道。
研讨会的主题涵盖了广泛的范围：从买卖时从税收到流程。在联邦妇女，经济事务和研究部（BMFWF）的屋顶下运作的年轻科学倡议致力于这一秩序，并促进对科学和民主的信任。过去，正如年轻的科学网站所解释的那样，过去大约360次学校访问已经在2024年进行，大约520个研究大使正在积极参与。
学生的互动学习格式
研讨会的互动方法特别令人兴奋。经过简短的Kahoot测验来确定先验知识，Knaus解释了技术术语和关系。商务游戏是学生接管各个机构，例如国家，生产业务和消费者的角色的高潮。在这里，他们了解了货币流量如何在经济中运作的方式：他们生产，出售，消费并缴纳了税款。
教育日是由数学老师萨比纳·索林格（SbinaSöllinger）和迈克尔·沃辛格（Michael Wurzinger）组织的，总共持续了四个小时。通过嬉戏的学习，年轻人不仅应该掌握理论知识，而且还应该获得处理经济问题的实践经验。科学大使的作用
科学大使带来了新鲜空气的呼吸。他们将当前的研究主题与教学内容相结合，并使学生能够与研究人员直接接触。除了互动研讨会外，大使还报告了他们从研究中的经验，并回答引起年轻人兴趣的问题。
该计划旨在建立学校内容，日常现象和科学研究之间的联系。通过这种知识转移形式，对科学的意识及其在日常生活中的相关性得到了增强，年轻的科学仍在继续。
最后，值得一试：各种培训课程，例如美国国家科学传播学院（NAWIK）的电子学习课程，为科学家提供了提高其沟通技巧的机会。这些课程不仅有助于优化社交媒体上的沟通，而且还支持在互联网上处理敌对情绪。可以在Nawik网站上阅读的全面计划，不仅对大学教授，而且对所有科学活跃的人都感兴趣。总的来说，事实证明，BG/BRG Weiz的研讨会取得了真正的成功。一件事很清楚：学生只从书中学习的时间已经结束。借助交互式格式，学习变得活跃而令人兴奋 - 这正是激发下一代商业和科学的正确方法。
| Details | |
|---|---|
| Ort | Weiz, Österreich |
| Quellen | |