Upptäck ekonomin på ett lekfullt sätt: Lär studenter från Science Ambassadors!
Upptäck ekonomin på ett lekfullt sätt: Lär studenter från Science Ambassadors!
Weiz, Österreich - Vad händer i Weiz? På BG/BRG Weiz var en särskilt lärorik workshop nyligen på programmet. Två engagerade FH -professorer och samtidigt unga vetenskapliga ambassadörer, Andrea Knaus och Anna Waldner, tog sig tid att ge de sjätte klasserna värdefulla insikter i den ekonomiska cykeln. Målet? Att förmedla en praktisk förståelse för ekonomiska relationer till eleverna, till exempel meindärzirk rapporterade.
Ämnen i verkstaden täckte ett brett utbud: från skatter till processerna när man köper och säljer. Young Science Initiative, som verkar under taket på det federala ministeriet för kvinnor, ekonomiska frågor och forskning (BMFWF), är engagerad i denna ordning och främjar förtroende för vetenskap och demokrati. Tidigare har cirka 360 skolbesök redan ägt rum 2024, med cirka 520 forskningsambassadörer som aktivt deltar, vilket den unga vetenskapswebbplatsen förklarar.
Interaktiva inlärningsformat för studenter
Den interaktiva tillvägagångssättet för verkstaden var särskilt spännande. Efter en kort Kahoot -frågesport för att fastställa förkunskaper förklarade Knaus de tekniska villkoren och relationerna. Ett affärsspel var klimaxet där studenterna tog över rollerna för olika institutioner som staten, produktionsverksamheten och konsumenterna. Här lärde de sig nära hur pengar flyter fungerar i ekonomin: de producerade, sålde, konsumerade och betalade sina skatter.
Utbildningsdagen organiserades av matematiklärarna Sabina Söllinger och Michael Wurzinger och varade totalt fyra timmar. Genom lekfullt lärande bör ungdomarna inte bara ta på sig teoretisk kunskap utan också få praktisk erfarenhet av att hantera ekonomiska frågor.Vetenskapens ambassadörer
Science -ambassadörerna tar en frisk andedräkt till skollektioner. De kombinerar aktuella forskningsämnen med undervisningsinnehållet och gör det möjligt för elever att ha direkt kontakt med forskare. Förutom interaktiva workshops rapporterar ambassadörerna sina erfarenheter från forskning och svar på frågor som väcker ungdomens intresse.
Initiativet syftar till att fastställa sambandet mellan skolinnehåll, vardagliga fenomen och vetenskaplig forskning. Med denna form av kunskapsöverföring, medvetenhet om vetenskap och dess relevans i vardagen stärks fortsätter Young Science.
Slutligen är det värt att titta utanför rutan: olika utbildningskurser, till exempel e-lärande kurser från National Institute for Science Communication (NAWIK), erbjuder forskare möjlighet att förbättra sina kommunikationsförmågor. Dessa kurser hjälper inte bara till att optimera kommunikationen på sociala medier, utan också stödja för att hantera fientlighet på internet. Ett omfattande program som är av intresse inte bara för universitetsprofessorer, utan för alla vetenskapligt aktiva människor, som kan läsas på NAWIK -webbplatsen.Sammantaget visar det sig att verkstaden vid BG/BRG Weiz var en verklig framgång. En sak är tydlig: den tid då eleverna bara lär sig av böcker är över. Med interaktiva format blir lärande levande och spännande - och det är exakt rätt sätt att inspirera de kommande generationerna för företag och vetenskap.
| Details | |
|---|---|
| Ort | Weiz, Österreich |
| Quellen | |