Fedezze fel a gazdaságot játékos módon: Tanuljon tanulókat a tudományos nagykövetekből!
Fedezze fel a gazdaságot játékos módon: Tanuljon tanulókat a tudományos nagykövetekből!
Weiz, Österreich - Mi folyik Weizben? A BG/BRG WEIZ -nél a közelmúltban egy különösen oktató műhely volt a programban. Két elkötelezett FH professzor és ugyanakkor a fiatal tudományos nagykövet, Andrea Knaus és Anna Waldner időt vett igénybe, hogy a 6. osztályok értékes betekintést nyújtsanak a gazdasági ciklusba. A cél? A gazdasági kapcsolatok gyakorlati megértésének átadása a tanulókkal, például a Meindärzirk .
A műhely témái széles tartományt fedtek le: az adóktól a folyamatokig a vétel és az eladás során. A Fiatal Tudományos Kezdeményezés, amely a Szövetségi Női, Gazdaságügyi és Kutatási Minisztérium (BMFWF) tetője alatt működik, elkötelezett e rend mellett, és elősegíti a tudomány és a demokrácia iránti bizalmat. A múltban mintegy 360 iskolai látogatásra került sor 2024 -ben, körülbelül 520 kutatási nagykövet aktívan részt vett, ahogy a Young Science weboldala magyarázza.
Interaktív tanulási formátumok a hallgatók számára
A műhely interaktív megközelítése különösen izgalmas volt. Egy rövid Kahoot -kvíz után az előzetes ismeretek meghatározására, Knaus elmagyarázta a műszaki kifejezéseket és a kapcsolatokat. Az üzleti játék volt az a csúcspont, amelyben a hallgatók átvették a különféle intézmények, például az állam, a termelési műveletek és a fogyasztók szerepét. Itt megtanultak közeli, hogyan működnek a pénzáramlás a gazdaságban: előállítottak, eladtak, fogyasztottak és megfizették adót.
Az oktatási napot Sabina Söllinger és Michael Wurzinger matematikai tanárok szervezték, és összesen négy órát tartottak. A játékos tanulás révén a fiataloknak nemcsak az elméleti ismereteket kell vállalniuk, hanem gyakorlati tapasztalatokat kell szerezniük a gazdasági kérdések kezelésében is.A tudományos nagykövetek szerepe
A tudományos nagykövetek friss levegőt hoznak az iskolai órákra. Kombinálják a jelenlegi kutatási témákat az oktatási tartalommal, és lehetővé teszik a tanulók számára, hogy közvetlen kapcsolatba lépjenek a kutatókkal. Az interaktív műhelyek mellett a nagykövetek beszámolnak tapasztalataikról a kutatásokból, és válaszolnak olyan kérdésekre, amelyek felkeltik a fiatalok érdeklődését.
A kezdeményezés célja az iskolai tartalom, a mindennapi jelenségek és a tudományos kutatások közötti kapcsolat megállapítása. A tudásátvitel ilyen formájával, a tudomány tudatosságával és annak mindennapi életben való relevanciájával folytatódik, a fiatal tudomány folytatódik. Végül érdemes megnézni a dobozon kívül: különféle képzési tanfolyamok, például a Nemzeti Tudományos Kommunikációs Intézet (NAWIK) e-tanulási tanfolyamai lehetőséget kínálnak a tudósoknak kommunikációs készségeik fejlesztésére. Ezek a kurzusok nemcsak a közösségi médiában való kommunikáció optimalizálásában, hanem az interneten való ellenségeskedés kezelésében is támogatják. Egy átfogó program, amely nemcsak az egyetemi tanárok számára érdekes, hanem minden tudományosan aktív ember számára, amint azt a Nawik weboldalán olvashatjuk.Összességében kiderül, hogy a BG/BRG Weiz műhelye valódi siker volt. Egy dolog egyértelmű: az az idő, amikor a hallgatók csak a könyvekből tanulnak. Az interaktív formátumokkal a tanulás életben és izgalmassá válik - és pontosan ez a megfelelő módja annak, hogy inspiráljuk a következő generációkat az üzleti és a tudomány számára.
| Details | |
|---|---|
| Ort | Weiz, Österreich |
| Quellen | |