Amoslauf Grazā: Džokers no vientulības vai skaņu skolu sistēmas?

Amoslauf Grazā: Džokers no vientulības vai skaņu skolu sistēmas?

Graz, Österreich - Kopš traģiskās nogalināšanas Spree 10. jūnijā skolā ir dzīvojusi ēna, kurā 10. jūnijā skolā, kurā desmit cilvēki, ieskaitot deviņus studentus un skolotāju, ir zaudējuši dzīvību. Šis tumšais akts tagad tiek uzskatīts par vissmagāko skolu šaušanu Austrijā un rada jautājumus par šādu darbību motīviem un izcelsmi. Kamēr 21 gadu vecais vainīgais, vientuļnieks, kuru raksturoja kā intravertus un izolētus, pēc nozieguma paņēma savu dzīvību, viņa akta iemesls paliek tumsā. Iedvesmojoties no ego šāvēja spēlēm un sapņoja par militāru karjeru, bet tika klasificēts kā garīgi nepiemērots, kas norāda uz ievainotu vīrišķību un sociālo izolāciju, kā norādīts, kā norādīts rnd.de ziņoja.

Šī traģēdija nav tikai izolēts gadījums. Pēdējos gados ir bijuši līdzīgi gadījumi, kas mums atgādina par vardarbības un psiholoģisko problēmu apjomu un sakarošanu. Piemēram, nogalinošais masieris Erfurtē 2002. gadā, kur gāja bojā 16 cilvēki. Šis notikums ir atkārtoti minēts arī diskusijās par šādu darbību cēloņiem. Psiholoģe Rebeka Bonda, kura analizēja AMO-RUNS kā daļu no "Berlīnes noplūdes projekta", pievērš uzmanību tam, ka neviena slepkavība nav spontāna. Saskaņā ar [Daily Spiegel.de] (https://www.tagessspiegel.de/sgesellschaft/panorama/ein-amoclaufpiegel.dene/sgesellschaft/panorama/ein-amoclauf --pasier-niemals-prontan-6691975.html).

daudzfaktoriālie cēloņi un brīdinājuma signāli

Šādu traģisku incidentu cēloņi parasti ir daudzfaktoriāli. Zinātnieki norāda, ka galvenie faktori bieži ir zems pašnovērtējums, iebiedēšana un sociālo kontaktu trūkums. Svarīga loma ir arī slimības sajūtai un narcistiskām iezīmēm. Kļūst skaidrs, ka daudzi no vainīgajiem skolu uzskata par viņu neveiksmes vietu un viņiem ir atriebība. Šī dinamika apstiprina ideju, ka atbildīga tēmas apstrāde ir svarīga, lai izvairītos no imitācijas efektiem, piemēram, wdr.de.

Turklāt daudzos no šiem gadījumiem izrādās, ka bieži jau ir bijuši brīdinājuma signāli. Uzvedības problēmas, vardarbīgu fantāziju norādes un interese par ieročiem ir pazīmes, kas būtu jāuztver nopietni. Nepieciešamība pēc funkcionējošas krīzes komandas skolās nav strīdīga, lai gaidāmo briesmu gadījumā rīkotos savlaicīgi. Dažās federālajās valstīs šādas komandas jau ir obligātas, bet citās ir tikai ieteikumi. Mērķis ir skaidrs: studentiem jāzina, kur viņi var atrast palīdzību, un skolotājiem jāspēj atpazīt šādus brīdinājuma signālus un attiecīgi reaģēt.

Profilakses pieejas un izglītības iniciatīvas

Diskusija par Amotletu novēršanu ir problēma, kas kļūst arvien svarīgāka. Iniciatīvas, piemēram, "Networks pret skolu šaušanām", ir paredzēts, lai agrīnā stadijā identificētu apdraudētos studentus un piedāvātu viņiem atbalstu. Tādu metožu izmantošana kā "noplūde" profilaksei varētu būt tikpat svarīga, jo tām ir atklātu draudu risks vai norāda interesi par amotoveriem. Ir svarīgi, lai skolas nekļūtu par cietokšņiem, bet gan veicinātu izskata un komunikācijas kultūru.

Beigu beigās paliek jautājums par atbildību: kā mēs varam palīdzēt skartajiem un samazināt šādu darbību risku? Izaicinājumi ir dažādi, taču risinājums sākas ar pašiem jauniešiem, viņu sociālo vidi un sabiedrību, kas var un vēlas meklēt. Cerams, ka mēs uzzīmēsim pareizās mācības no traģēdijas Grazā, lai nākotnē neitralizētu šādu tumsu.