Amoslauf in Graz: Joker of Lunelinint أو Sound School System؟

Amoslauf in Graz: Joker of Lunelinint أو Sound School System؟

Graz, Österreich - عاش ظل على Graz منذ فورة القتل المأساوية في مدرسة في 10 يونيو ، حيث فقدوا عشرة أشخاص ، من بينهم تسعة طلاب ومعلمون. يعتبر هذا الفعل المظلم الآن أصعب تبادل لاطلاق النار في النمسا ويثير تساؤلات حول دوافع وأصل مثل هذه الأفعال. في حين أن مرتكب الجريمة البالغ من العمر 21 عامًا ، وهو وحيد وصفه بأنه انطوائي ومعزول ، أخذ حياته الخاصة بعد الجريمة ، فإن سبب صكته يبقى في الظلام. ألهم نفسه لألعاب مطلق النار الأنا وحلم بمهنة عسكرية ، ولكن تم تصنيفه على أنه غير مناسب عقلياً ، مما يشير إلى الذكورة المصابة والعزلة الاجتماعية ، كما هو موضح ، كما هو موضح rnd.de.

هذه المأساة ليست مجرد حالة معزولة. في السنوات الأخيرة ، كانت هناك حوادث مماثلة تذكرنا بمدى وشبكات العنف والمشاكل النفسية. على سبيل المثال ، The Killing Massaker في Erfurt 2002 ، حيث مات 16 شخصًا. هذا الحدث يتم الاستشهاد به مرارًا وتكرارًا في المناقشات حول أسباب مثل هذه الأفعال. عالم النفس ريبيكا بوندو ، الذي قام بتحليل أمواج AMO كجزء من "برلين المتسرب بروجيت" ، يلفت الانتباه إلى حقيقة أنه لا توجد فورة قتل تلقائية. غالبًا ما يمكن الاعتراف بالعلامات مقدمًا ، سواء من خلال التهديدات أو كتعبير عن النزاعات الداخلية ، وفقًا لـ Daily Spiegel.de.

الأسباب متعددة العوامل وإشارات التحذير

أسباب هذه الحوادث المأساوية عادة ما تكون متعددة العوامل. يشير العلماء إلى أن منخفضة الذات والبلطجة ونقص الاتصالات الاجتماعية هي في كثير من الأحيان العوامل الرئيسية. كما يلعب الشعور بالمرض والميزات النرجسية دورًا مهمًا. يصبح من الواضح أن العديد من الجناة يرون المدرسة كمكان لفشلهم والانتقام. تؤكد هذه الديناميكية فكرة أن التعامل المسؤول للموضوع أمر مهم لتجنب تأثيرات التقليد ، مثل wdr.de.

بالإضافة إلى ذلك ، في العديد من هذه الحالات ، اتضح أن هناك بالفعل إشارات تحذير. المشكلات السلوكية ، مؤشرات على التخيلات العنيفة والاهتمام بالأسلحة هي علامات يجب أن تؤخذ على محمل الجد. لا جدال في الحاجة إلى فريق الأزمة العاملة في المدارس للعمل في الوقت المناسب في حالة وجود مخاطر وشيكة. مثل هذه الفرق إلزامية بالفعل في بعض الولايات الفيدرالية ، في حين أن هناك توصيات فقط في حالات أخرى. الهدف واضح: يحتاج الطلاب إلى معرفة أين يمكنهم العثور على المساعدة ، ويجب أن يكون المعلمون قادرين على التعرف على إشارات التحذير هذه والرد وفقًا لذلك.

نهج الوقاية ومبادرات التعليم

المناقشة حول الوقاية من Amotlets هي قضية أصبحت ذات أهمية متزايدة. تهدف المبادرات مثل "الشبكات ضد إطلاق النار على المدارس" إلى تحديد الطلاب المهددين بالانقراض في مرحلة مبكرة وتقديم الدعم لهم. يمكن أن يكون استخدام طرق مثل "التسرب" للوقاية بنفس الأهمية لأنها معرضة لخطر التهديدات المفتوحة أو تشير إلى الاهتمام بأعوام Amotovers. من الضروري ألا تصبح المدارس حصصًا ، ولكنها تعزز ثقافة المظهر والتواصل.

في النهاية ، يبقى مسألة المسؤولية: كيف يمكننا مساعدة المتضررين وتقليل خطر مثل هذه الأفعال؟ التحديات متنوعة ، لكن الحل يبدأ بالشباب أنفسهم ، وبيئاتهم الاجتماعية والمجتمع الذي يمكنه أن ينظر إليه. نأمل أن نرسم التعاليم الصحيحة من المأساة في غراتس لمواجهة مثل هذا الظلام في المستقبل.