Hidden Heroes: School Social Workers hjälper ungdomar i kriser!

Florian Meingast, Schulsozialarbeiter in Wels-Land, unterstützt Jugendliche bei Problemen und fördert Vertrauen im Schulalltag.
Florian Mirgast, skolarbetare i Wels-land, stöder ungdomar i händelse av problem och främjar förtroende för vardagen. (Symbolbild/ANAGAT)

Hidden Heroes: School Social Workers hjälper ungdomar i kriser!

Wels-Land, Österreich - I Wels-Land finns det en speciell stråle av hopp för barn och ungdomar i krissituationer: Florian Mengast, 33 år gammal, fungerar som skolarbetare och är tillgänglig för eleverna som en förtroendekontakt. Meingast har funnits i denna funktion i åtta månader och tar hand om fyra skolor i distriktet. Hans arbete är en del av ett engagerat team med tre skolarbetare som är stationerade vid Wels-land-distriktsadministrationen. Under det senaste skolåret stödde de imponerande 12 skolor, 132 klasser och totalt 2 645 ungdomar.

Hur är det att skolens sociala arbete är så viktigt? Fler och fler elever kämpar med utmaningar som inte bara påverkar skolan utan också hela deras livsmiljö. Meingast beskriver att ämnen som tvister, kärleksfullhet, läkemedelshematiker och psykologiska problem blir allt vanligare. "Jag är bara där och lyssnar," säger han, och det verkar vara exakt vad många ungdomar behöver. Hans äkthet och det förtroende han bygger upp med eleverna är centrala komponenter i hans arbete.

Bygg förtroende vid känsliga tider

I början av sitt arbete var skepsisen mot sin roll stor. Men Meingast har mött utmaningen och arbetar med att vinna lärarnas, föräldrar och studenters förtroende. Han är ofta den första kontaktpunkten för barnen som är långt ifrån familj och vänner i en svår situation. Det bör betonas att många ungdomar lider av stress som depression, bulimi och anorexi, som ofta förstärks av sociala medier. "Det är viktigt att vara äkta och ha verkliga samtal", betonar Meingast.

Meingast ser inte bara i direkt stöd, utan också i nätverk och erbjuder ytterligare hjälp. Ett stort problem är att vissa familjer uppfattar det som en svaghet att be om stöd. Detta ger ofta hjälp av ett tabuämne. "Varje ung person hanterar sina utmaningar annorlunda," förklarar Meingast och betonar att tillgång till skolans sociala arbete beror starkt på en positiv hjälpkultur. Ett faktum som också är viktigt i forskning om socialt arbete, som avhandlingen av Jacqueline Eidemann illustrerar. I sin utredning av levnadsmiljöer och problem med problem med unga problem betonas den centrala rollen för skolans sociala arbete i unga människors liv och vikten av synliga och känsliga lärare betonas.

ett öga på framtiden

Mengast har skapat en värdefull koppling till sina elever. "Det är trevligt om jag kan vara där för dig och tacka mig," säger han. Han vet att stödet han kan ge ofta är avgörande för utvecklingen av ungdomar. Skolens sociala arbete är inte bara ett jobb för honom, utan en fråga nära hjärtat som ger hopp för den unga generationens framtid.

Med stort engagemang ägnar Meingast sig åt de utmaningar som ungdomar behärskade idag. På detta sätt är ämnen som mobbning, mental hälsa och social integration alltid i fokus för hans arbete och understryker den avgörande roll som skolarbetarna i utbildningslandskapet tar idag.

Under denna utveckling är det mer nödvändigt än någonsin att inse vikten av skolans sociala arbete och att erbjuda ökat stöd. Värdet på sådan vård för ungdomar är obestridd och kan vara nyckeln till ett hälsosammare och mer harmoniskt samhälle. Florian Mengasts engagemang och hans team är en färgstark lichtblick, för vilken en titt på framtiden är värt.

För mer information om skolens sociala arbete och dess betydelse för ungdomen, rekommenderar vi avhandlingen av Jacqueline Eidemann om användningen och fördelarna med skolens sociala arbete på >

Details
OrtWels-Land, Österreich
Quellen