Skrytí hrdinovia: Školskí sociálni pracovníci pomáhajú mladým ľuďom v kríze!

Skrytí hrdinovia: Školskí sociálni pracovníci pomáhajú mladým ľuďom v kríze!

Wels-Land, Österreich - Vo Wels-Land je špeciálny lúč nádeje pre deti a dospievajúcich v krízových situáciách: Florian Mengast, 33 rokov, pôsobí ako školský sociálny pracovník a je k dispozícii študentom ako dôveryhodný kontakt. Meingast bol v tejto funkcii osem mesiacov a stará sa o štyri školy v okrese. Jeho práca je súčasťou odhodlaného tímu troch školských sociálnych pracovníkov, ktorí sú umiestnení v okresnej správe Wels-Land. V minulom školskom roku podporovali pôsobivých 12 škôl, 132 tried a celkom 2 645 mladých ľudí.

Ako je možné, že školská sociálna práca je taká dôležitá? Stále viac študentov bojuje s výzvami, ktoré ovplyvňujú nielen školu, ale aj celé životné prostredie. Meingast popisuje, že témy ako spory, milostné chovanie, drogová hematika a psychologické problémy sa stávajú čoraz bežnejšie. „Som tam a počúvaj,“ hovorí a zdá sa, že to je presne to, čo mnohí mladí ľudia potrebujú. Jeho autentickosť a dôvera, ktorú stavia so študentmi, sú ústrednými zložkami svojej práce.

Budujte dôveru v citlivé časy

Na začiatku svojej práce bol skepticizmus k jeho úlohe veľký. Meingast však čelil výzve a pracuje na víťazstve v dôvere učiteľov, rodičov a študentov. Často je prvým kontaktným bodom pre deti, ktoré nie sú ďaleko od rodiny a priateľov v ťažkej situácii. Malo by sa zdôrazniť, že veľa mladých ľudí trpí stresom, ako je depresia, bulímia a anorexia, ktoré sú často posilňované sociálnymi médiami. „Je dôležité byť autentický a viesť skutočné rozhovory,“ zdôrazňuje Meingast.

Meingast vidí nielen priamu podporu, ale aj pri vytváraní sietí a poskytovania ďalšej pomoci. Veľkým problémom je, že niektoré rodiny to vnímajú ako slabosť požiadať o podporu. To často robí pomocným predmetom. „Každý mladý človek sa zaoberá svojimi výzvami inak,“ vysvetľuje Meingast a zdôrazňuje, že prístup k sociálnej práci v škole závisí od pozitívnej kultúry pomoci. Fakt, ktorý je dôležitý aj vo výskume školskej sociálnej práce, ako ukazuje dizertačná práca Jacqueline Eidemann. Pri vyšetrovaní životného prostredia a problému problémov s mladými ľuďmi sa zdôrazňuje ústredná úloha školskej sociálnej práce v živote mladých ľudí a zdôrazňuje sa dôležitosť viditeľných a citlivých učiteľov.

oko o budúcnosti

Mengast nadviazal cenné spojenie so svojimi študentmi. „Je pekné, ak tam môžem byť pre teba a ďakujem mi,“ hovorí. Vie, že podpora, ktorú môže poskytnúť, je často rozhodujúca pre rozvoj mladých ľudí. Školská sociálna práca nie je pre neho iba prácou, ale záležitosťou blízko srdca, ktorá ponúka nádej pre budúcnosť mladej generácie.

S veľkým záväzkom sa Meingast venuje výzvam, ktoré dnes mladí ľudia zvládli. Týmto spôsobom sa témy ako šikanovanie, duševné zdravie a sociálna integrácia vždy zameriavajú na jeho prácu a zdôrazňujú kľúčovú úlohu, ktorú dnes školskí sociálni pracovníci vo vzdelávacej krajine zvažujú.

V priebehu tohto vývoja je nevyhnutnejšie ako kedykoľvek predtým uznať dôležitosť školskej sociálnej práce a ponúkať zvýšenú podporu. Hodnota takejto starostlivosti o mladých ľudí je nesporná a môže byť kľúčom k zdravšej a harmonickejšej spoločnosti. Záväzok Floriana Mengasta a jeho tímu je farebný Lichtblick, pre ktorý stojí za to pohľad do budúcnosti.

Pre viac informácií o sociálnej práci školy a jej dôležitosti pre mládež odporúčame dizertačnú prácu Jacqueline Eidemann o používaní a výhodách školskej sociálnej práce na