Skjulte helte: Skolens socialarbejdere hjælper unge mennesker i kriser!

Skjulte helte: Skolens socialarbejdere hjælper unge mennesker i kriser!

Wels-Land, Österreich - I Wels-land er der en særlig stråle af håb for børn og unge i krisesituationer: Florian Mengast, 33 år gammel, fungerer som skolens socialarbejder og er tilgængelig for de studerende som en tillidsfuld kontakt. Meingast har været i denne funktion i otte måneder og passer på fire skoler i distriktet. Hans arbejde er en del af et engageret team af tre skolens socialarbejdere, der er stationeret ved Wels-land-distriktsadministrationen. I det forløbne skoleår støttede de imponerende 12 skoler, 132 klasser og i alt 2.645 unge mennesker.

Hvordan er det, at skolens sociale arbejde er så vigtigt? Flere og flere studerende kæmper med udfordringer, der ikke kun påvirker skolen, men også hele deres livsmiljø. Meingast beskriver, at emner som tvister, kærlighed, narkotikamatikere og psykologiske problemer bliver stadig mere almindelige. ”Jeg er bare der og lytter,” siger han, og det ser ud til at være nøjagtigt, hvad mange unge har brug for. Hans ægthed og den tillid, han bygger op med de studerende, er centrale komponenter i hans arbejde.

opbygge tillid til følsomme tider

I begyndelsen af sit arbejde var skepsis over for hans rolle stor. Men Meingast har stået over for udfordringen og arbejder på at vinde tilliden til lærere, forældre og studerende. Han er ofte det første kontaktpunkt for de børn, der er langt fra familie og venner i en vanskelig situation. Det skal understreges, at mange unge lider af stress som depression, bulimi og anoreksi, som ofte forstærkes af sociale medier. "Det er vigtigt at være autentisk og have reelle samtaler," understreger Meingast.

Meingast ser ikke kun i direkte støtte, men også i netværk og tilbyde yderligere hjælp. Et stort problem er, at nogle familier opfatter det som en svaghed at bede om støtte. Dette gør ofte hjælp til et tabuemne. "Enhver ung person beskæftiger sig med deres udfordringer forskelligt," forklarer Meingast og understreger, at adgang til skolens sociale arbejde afhænger stærkt af en positiv hjælpekultur. En kendsgerning, der også er vigtig i forskning i skolens sociale arbejde, som afhandlingen af Jacqueline Eidemann illustrerer. I deres undersøgelse af de levende miljøer og problem med problemer med unge mennesker fremhæves den centrale rolle, som socialt arbejde i unges liv i unge menneskers liv, og betydningen af synlige og følsomme lærere fremhæves.

et øje på fremtiden

Mengast har etableret en værdifuld forbindelse med sine studerende. ”Det er rart, hvis jeg kan være der for dig og takke mig,” siger han. Han ved, at den støtte, han kan yde, ofte er afgørende for udviklingen af unge. Skole socialt arbejde er ikke kun et job for ham, men et spørgsmål tæt på hjertet, der giver håb for den unge generations fremtid.

Med et stort engagement afsætter Meingast sig til de udfordringer, som unge mennesker mestrer i dag. På denne måde er emner som mobning, mental sundhed og social integration altid i fokus for hans arbejde og understreger den afgørende rolle, som skolens socialarbejdere i uddannelseslandskabet tager i dag.

I løbet af denne udvikling er det mere nødvendigt end nogensinde at anerkende betydningen af skolens sociale arbejde og tilbyde øget støtte. Værdien af sådan pleje af unge er ubestridt og kan være nøglen til et sundere og mere harmonisk samfund. Forpligtelsen fra Florian Mengast og hans team er en farverig Lichtblick, som et kig på fremtiden er værd.

For more information about school social work and its importance for the youth, we recommend the dissertation of Jacqueline Eidemann on the use and benefits of school social work at