Скрити герои: Училищните социални работници помагат на младите хора в кризи!
Скрити герои: Училищните социални работници помагат на младите хора в кризи!
Wels-Land, Österreich - В Wels-Land има специален лъч на надежда за деца и юноши в кризисни ситуации: Флориан Менгаст, на 33 години, действа като училищен социален работник и е на разположение на учениците като доверен контакт. Meingast е в тази функция от осем месеца и се грижи за четири училища в областта. Работата му е част от ангажиран екип от трима училищни социални работници, които са разположени в администрацията на област Уелс-Ланд. През изминалата учебна година те подкрепиха впечатляващите 12 училища, 132 класа и общо 2645 млади хора.
Как е така, че училищната социална работа е толкова важна? Все повече и повече ученици се борят с предизвикателства, които засягат не само училище, но и цялата им среда на живот. Meingast описва, че теми като спорове, любов, хематика на наркотици и психологически проблеми стават все по -често срещани. "Просто съм там и слушам", казва той и това изглежда е точно това, от което се нуждаят много млади хора. Неговата автентичност и доверието, което той изгражда със студентите, са централни компоненти на работата му.
Изградете доверие в чувствителни времена
В началото на работата си скептицизмът към ролята му беше голям. Но Meingast се сблъска с предизвикателството и работи върху спечелването на доверието на учителите, родителите и учениците. Той често е първата точка за контакт за децата, които са далеч от семейството и приятелите в трудна ситуация. Трябва да се подчертае, че много млади хора страдат от стрес като депресия, булимия и анорексия, които често се подсилват от социалните медии. „Важно е да бъдете автентични и да провеждате истински разговори“, подчертава Meingast.
Meingast вижда не само в пряка подкрепа, но и в работата в мрежа и предлага допълнителна помощ. Голям проблем е, че някои семейства го възприемат като слабост, за да поискат подкрепа. Това често прави помощ за табу. „Всеки млад човек се занимава с техните предизвикателства по различен начин“, обяснява Meingast и подчертава, че достъпът до училищна социална работа зависи до голяма степен от положителната култура на помощ. Факт, който е важен и за изследванията на училищната социална работа, както показва дисертацията на Жаклин Айдеман. В тяхното разследване на жизнената среда и проблема с проблемите на проблемите на младите хора се подчертава централната роля на училищната социална работа в живота на младите хора и се подчертава значението на видимите и чувствителни учители.
Око за бъдещето
Менгаст установи ценна връзка със своите ученици. "Хубаво е, ако мога да бъда до теб и да ми благодаря", казва той. Той знае, че подкрепата, която може да предостави, често е от решаващо значение за развитието на младите хора. Училищната социална работа не е просто работа за него, а въпрос, близък до сърцето, който предлага надежда за бъдещето на младото поколение.
С голям ангажимент Meingast се посвещава на предизвикателствата, които младите хора овладяват днес. По този начин теми като тормоз, психично здраве и социална интеграция винаги са във фокуса на неговата работа и подчертават решаващата роля, която училищните социални работници в образователния пейзаж заемат днес.
В хода на тези развития е по -необходимо от всякога да се признае значението на училищната социална работа и да се предложи повишена подкрепа. Стойността на такава грижа за младите хора е безспорна и може да бъде ключът към по -здравословното и по -хармонично общество. Ангажиментът на Флориан Менгаст и неговия екип е пъстър Lichtblick, за който погледът в бъдещето си заслужава.
За повече информация за училищната социална работа и нейното значение за младите, препоръчваме дисертацията на Жаклин Айдеман за използването и ползите от училищната социална работа на DetailsOrt Wels-Land, Österreich Quellen