الأبطال المخفيون: الأخصائيون الاجتماعيون في المدرسة يساعد الشباب في الأزمات!

Florian Meingast, Schulsozialarbeiter in Wels-Land, unterstützt Jugendliche bei Problemen und fördert Vertrauen im Schulalltag.
يدعم فلوريان ميرجاست ، الأخصائي الاجتماعي في المدرسة في ويلز لاند ، الشباب في حالة حدوث مشاكل ويعزز الثقة في الحياة المدرسية اليومية. (Symbolbild/ANAGAT)

الأبطال المخفيون: الأخصائيون الاجتماعيون في المدرسة يساعد الشباب في الأزمات!

Wels-Land, Österreich - في Wels-Land ، هناك بصيص خاصة من الأمل للأطفال والمراهقين في حالات الأزمات: يتصرف Florian Mengast ، 33 عامًا ، كعامل اجتماعي مدرسي ومتاح للطلاب كاتصال ثقة. كانت Meingast في هذه الوظيفة لمدة ثمانية أشهر وترعى أربع مدارس في المنطقة. عمله هو جزء من فريق ملتزم من ثلاثة أخصائيين اجتماعيين في المدارس المتمركز في إدارة منطقة ويلز لاند. في العام الدراسي الماضي ، دعموا 12 مدرسة مثيرة للإعجاب و 132 فصلًا وما مجموعه 2645 شابًا.

كيف يكون العمل الاجتماعي المدرسي مهمًا جدًا؟ المزيد والمزيد من الطلاب يقاتلون مع التحديات التي لا تؤثر فقط على المدرسة ، ولكن أيضًا بيئتهم المعيشية بأكملها. يصف Meingast أن الموضوعات مثل النزاعات ، والحب ، والدمات المخدرات والمشاكل النفسية أصبحت شائعة بشكل متزايد. يقول: "أنا فقط وأستمع" ، ويبدو أن هذا هو بالضبط ما يحتاجه الكثير من الشباب. إن أصالته والثقة التي يتراكم عليها مع الطلاب هي مكونات مركزية لعمله.

بناء الثقة في الأوقات الحساسة

في بداية عمله ، كان الشك في دوره رائعًا. لكن Meingast واجه التحدي ويعمل على كسب ثقة المعلمين وأولياء الأمور والطلاب. غالبًا ما يكون أول نقطة اتصال للأطفال البعيدة عن العائلة والأصدقاء في وضع صعب. يجب التأكيد على أن العديد من الشباب يعانون من التوتر مثل الاكتئاب والشره المرضي وفقدان الشهية ، والتي غالباً ما يتم تعزيزها بواسطة وسائل التواصل الاجتماعي. "من المهم أن تكون أصيلًا وأن تجري محادثات حقيقية" ، ويؤكد Meingast.

لا يرى Meingast فقط الدعم المباشر ، ولكن أيضًا في التواصل وتقديم المزيد من المساعدة. المشكلة الكبيرة هي أن بعض العائلات ترى أنها نقطة ضعف في طلب الدعم. هذا غالبا ما يجعل المساعدة موضوع المحرمات. "كل شاب يتعامل مع تحدياته بشكل مختلف" ، يشرح Meingast ويؤكد أن الوصول إلى العمل الاجتماعي المدرسي يعتمد اعتمادًا كبيرًا على ثقافة المساعدة الإيجابية. حقيقة مهمة أيضًا في البحث عن العمل الاجتماعي المدرسي ، كما توضح أطروحة Jacqueline Eidemann. في تحقيقهم في البيئات المعيشية ومشكلة مشكلة مشكلات الشباب ، يتم التأكيد على الدور الرئيسي للعمل الاجتماعي المدرسي في حياة الشباب ويتم التأكيد على أهمية المعلمين المرئيين والحساسة.

عين على المستقبل

أنشأ

Mengast علاقة قيمة مع طلابه. يقول: "من الجيد أن أكون هناك من أجلك وأشكرني". إنه يعلم أن الدعم الذي يمكن أن يقدمه غالبًا ما يكون أمرًا ضروريًا لتطوير الشباب. العمل الاجتماعي للمدرسة ليس مجرد وظيفة له ، ولكن مسألة قريبة من القلب التي توفر الأمل لمستقبل الجيل الشاب.

مع التزام كبير ، يكرس Meingast نفسه للتحديات التي يتقنها الشباب اليوم. وبهذه الطريقة ، فإن مواضيع مثل التنمر والصحة العقلية والتكامل الاجتماعي هي دائمًا في محور عمله وتؤكد على الدور الحاسم الذي يشغله الأخصائيون الاجتماعيون في المشهد التعليمي اليوم.

في سياق هذه التطورات ، من الضروري أكثر من أي وقت مضى إدراك أهمية العمل الاجتماعي المدرسي وتقديم الدعم المتزايد. إن قيمة هذه الرعاية للشباب بلا منازع وقد تكون مفتاح مجتمع أكثر صحة وأكثر تناغمًا. إن التزام Florian Mengast وفريقه هو lichtblick ملون ، والتي يستحق نظرة على المستقبل.

لمزيد من المعلومات حول العمل الاجتماعي المدرسي وأهميته للشباب ، نوصي أطروحة Jacqueline Eidemann بشأن استخدام وفوائد العمل الاجتماعي المدرسي في

Details
OrtWels-Land, Österreich
Quellen