Gewelddrama naar HTL VöckLabruck: Studenten zijn maandenlang mishandeld!

Gewelddrama naar HTL VöckLabruck: Studenten zijn maandenlang mishandeld!

Vöcklabruck, Österreich - Een ernstig geweld bij de HTL Vöcklabruck veroorzaakt grote opwinding in Oostenrijk. De woordvoerder van de FPö-training Hermann Brückl uitte scherpe kritiek nadat het bekend werd dat een 15-jarige student maandenlang werd misbruikt door vijf klasgenoten met een migratieachtergrond, waaronder Turkije, Afghanistan en Albanië. De incidenten variëren van slagen en smoorspoelen tot vernederingen en de poging om het uit het raam te duwen, zoals [fpoe.at] (https://www.fpoe.at/aktuell/artikel-detailsicht/missschätungsfall-an-an-an-htl-voecklabol-voel-voellten-ystem- fouten) rapporten.

Brückl beschrijft de situatie als een teken van systematisch misbruik en staatsfalen. Hij bekritiseert niet alleen de agressie in de schoolomgeving, maar ook de aarzeling van het schoolmanagement, dat naar zijn mening niet tegen de daders ging. De incidenten zouden niet voldoende worden verwerkt, wat het vertrouwen van de ouders in het onderwijssysteem plaatst.

eisen voor gevolgen en onderwijs

In zijn beroep roept Brückl op tot de onmiddellijke verduidelijking van de zaak en een evaluatie van de verblijfsvergunningen van de daders. Als blijkt dat de daders geen Oostenrijks staatsburgerschap hebben, eist hij hun deportatie. De FPö-woordvoerder van de jeugd Maximilian Weinzierl ondersteunt ook deze eisen en benadrukt dat gewelddaden tegen studenten niet kunnen worden gebagatelliseerd, zoals oneProcent.de maakt het duidelijk.

De discussie over schoolgeweld en migratieachtergrond is niet nieuw. Talloze studies tonen aan dat leerlingen met een geschiedenis van migratie vaak moeilijker te integreren zijn in het onderwijssysteem en vaak slechtere prestaties uitvoeren dan hun leeftijdsgenoten zonder een immigratiegeschiedenis. Dit onderwerp heeft zich niet alleen in Oostenrijk, maar ook in Duitsland in de afgelopen jaren, veroorzaakt, omdat geweld op scholen in toenemende mate de krantenkoppen bepaalt.

Invloed van de migratieachtergrond op onderwijs

Een analyse die gaat over de invloed van de migratiestatus op educatief succes, toont aan dat educatief succes in Duitsland sterk wordt gevormd door dit onderwerp. Studenten: binnen met een migratieachtergrond, educatief nadeel, vooral in termen van taalvaardigheden, die vaak worden beschouwd als een hindernis na immigratie. In een PISA -studie bleek dat toegang tot middelbare scholen in verschillende generaties migranten anders blijken te zijn. Terwijl slechts 16,1% van de eerste generatie de middelbare school bezoeken, de derde generatie 43% BPB.DE.

Deze gegevens illustreren dat niet alleen individuele lot, maar ook op het gebied van de samenleving op het gebied van onderwijs, op het spel staan. Het is duidelijk dat bij het integreren van immigranten het onderwijssysteem op veel plaatsen moet worden verbeterd om de vicieuze cirkel van geweld en educatief nadeel te doorbreken.