Drame de violence à HTL Vöcklabruck: les étudiants ont maltraité pendant des mois!

Drame de violence à HTL Vöcklabruck: les étudiants ont maltraité pendant des mois!

Vöcklabruck, Österreich - Une violence grave au HTL Vöcklabruck provoque une grande excitation en Autriche. Le porte-parole de la formation du FPö, Hermann Brückl, a exprimé de vives critiques après avoir été connu qu'un étudiant de 15 ans a été maltraité par cinq camarades de classe avec une formation en migration pendant des mois, notamment la Turquie, l'Afghanistan et l'Albanie. Les incidents vont des coups et des étouffages aux humiliations et la tentative de le pousser par la fenêtre, comme fpoe.at.

Brückl décrit la situation comme un signe d'abus systématique et d'échec de l'État. Il critique non seulement l'agression dans l'environnement scolaire, mais aussi l'hésitation de la gestion de l'école, qui, à son avis, n'a pas poursuivi les auteurs. Les incidents ne seraient pas suffisamment traités, ce qui met la confiance des parents dans le système éducatif.

Demandes de conséquences et d'éducation

Dans son appel, Brückl appelle à la clarification immédiate de l'affaire et à un examen des permis de résidence des auteurs. S'il s'avère que les auteurs n'ont pas de citoyenneté autrichienne, il exige leur expulsion. Le porte-parole de la jeunesse FPö, Maximilian Weinzierl, soutient également ces demandes et soulignent que les actes de violence contre les étudiants peuvent ne pas être minimisés, tels que oneprocent.de reflètent.

La discussion sur la violence scolaire et la migration n'est pas nouvelle. De nombreuses études montrent que les élèves ayant des antécédents de migration sont souvent plus difficiles à intégrer dans le système éducatif et effectuent souvent des réalisations plus pauvres que leurs pairs sans antécédents d'immigration. Ce sujet a suscité des préoccupations considérables non seulement en Autriche, mais aussi en Allemagne ces dernières années, car la violence dans les écoles détermine de plus en plus les gros titres.

Influence de la migration sur l'éducation

Une analyse qui traite de l'influence du statut de migration sur le succès de l'éducation montre que le succès éducatif en Allemagne est fortement façonné par ce sujet. Étudiants: à l'intérieur avec une formation en migration, un désavantage éducatif, en particulier en termes de compétences linguistiques, qui sont souvent considérées comme un obstacle après l'immigration. Dans une étude PISA, il a été constaté que l'accès aux écoles secondaires dans différentes générations de migrants s'avérait être différente. Alors que seulement 16,1% de la première génération visite au lycée, la troisième génération 43% [bpb.de] (https://www.bpb.de/themen/sbilder-bildung/520131/wie-praegder-migrationsstatus-den-s- bildungsscf /).

Ces données montrent que non seulement les destins individuels, mais aussi dans le domaine de la société dans le domaine de l'éducation, sont en jeu. Il est évident que lors de l'intégration des immigrants dans le système éducatif, il doit être amélioré dans de nombreux endroits afin de percer le cercle vicieux de la violence et du désavantage éducatif.