Drama de violencia a HTL Vöcklabruck: ¡los estudiantes maltrataron durante meses!

Drama de violencia a HTL Vöcklabruck: ¡los estudiantes maltrataron durante meses!
Vöcklabruck, Österreich - Una violencia grave en el HTL Vöcklabruck causa una gran emoción en Austria. El portavoz de entrenamiento de FPö, Hermann Brückl, expresó fuertes críticas después de que se supo que un estudiante de 15 años fue abusado por cinco compañeros de clase con antecedentes de migración durante meses, incluidos Turquía, Afganistán y Albania. Los incidentes van desde golpes y estranguladores hasta humillaciones y el intento de empujarlo fuera de la ventana, como [fpoe.at] (https://www.fpoe.at/aktulell/artikel-detailsicht/misschätungsfall-an-htl-voecklabol-phymbol-voelltenhen-ystem- fallas).
Brückl describe la situación como un signo de abuso sistemático y falla estatal. No solo critica la agresión en el entorno escolar, sino también la duda de la gestión escolar, que en su opinión no procedió contra los perpetradores. Los incidentes no se procesarían suficientemente, lo que pone la confianza de los padres en el sistema educativo.
demandas de consecuencias y educación
En su apelación, Brückl pide la aclaración inmediata del caso y una revisión de los permisos de residencia de los perpetradores. Si resulta que los perpetradores no tienen ciudadanía austriaca, él exige su deportación. El portavoz juvenil de FPö, Maximilian Weinzierl, también respalda estas demandas y enfatiza que los actos de violencia contra los estudiantes pueden no ser minimizados, como [OneProcent.de] (https://wwww.einprocent.de/blog/migrantenkriminalitaet/get-anChulen-migration-schaf-bildung /2240).
La discusión sobre la violencia escolar y los antecedentes de migración no es nueva. Numerosos estudios muestran que los alumnos con antecedentes de migración a menudo son más difíciles de integrar en el sistema educativo y a menudo realizan logros más pobres que sus pares sin una historia de inmigración. Este tema ha provocado una preocupación considerable no solo en Austria, sino también en Alemania en los últimos años, ya que la violencia en las escuelas determina cada vez más los titulares.
Influencia de los antecedentes de migración en la educación
Un análisis que se ocupa de la influencia del estado de migración en el éxito educativo muestra que este tema moldea el éxito educativo en Alemania. Estudiantes: en el interior con antecedentes de migración, desventaja educativa, especialmente en términos de habilidades lingüísticas, que a menudo se consideran un obstáculo después de la inmigración. En un estudio de PISA se encontró que el acceso a las escuelas secundarias en diferentes generaciones de migrantes resultó ser diferente. Mientras que solo el 16.1% de la primera generación está visitando la escuela secundaria, la tercera generación del 43% [bpb.de] (https://www.bpb.de/themen/sbildier-bildung/520131/wie-praegder-migrationsstatus-den-s- bildungsscf/).
Estos datos ilustran que no solo están en juego los destinos individuales, sino también en el campo de la sociedad en el campo de la educación. Es obvio que al integrar a los inmigrantes en el sistema educativo, debe mejorarse en muchos lugares para romper el vicioso círculo de violencia y desventajas educativas.
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Ort | Vöcklabruck, Österreich |
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