Драма за насилие на HTL Vöcklabruck: Студентите малтретирани от месеци!

Драма за насилие на HTL Vöcklabruck: Студентите малтретирани от месеци!

Vöcklabruck, Österreich - Сериозно насилие в HTL Vöcklabruck предизвиква голямо вълнение в Австрия. Говорителят на обучението на FPö Херман Брюкл изрази остра критика, след като стана известно, че 15-годишен студент е бил малтретиран от петима съученици с миграционен опит от месеци, включително Турция, Афганистан и Албания. Инцидентите варират от удари и дросели до унижения и опитът да се изтласка през прозореца, като fpoe.at доклади.

Брюкл описва ситуацията като знак за систематична злоупотреба и провал на държавата. Той не само критикува агресията в училищната среда, но и колебанието на училищното управление, което според него не протича срещу извършителите. Инцидентите не биха били достатъчно обработени, което поставя доверието на родителите в образователната система.

Изисквания за последици и образование

В своята жалба Брюкл призовава за незабавно изясняване на делото и преглед на разрешенията за пребиваване на извършителите. Ако се окаже, че извършителите нямат австрийско гражданство, той изисква тяхното депортиране. Младежкият говорител на FPö Maximilian Weinzierl също подкрепя тези искания и подчертава, че актовете на насилие над студенти не могат да бъдат омаловажени, като oneprocent.de прави ясни.

Дискусията за насилието в училище и миграцията не е нова. Многобройни проучвания показват, че учениците с история на миграцията често са по -трудни за интегриране в образователната система и често извършват по -лоши постижения, отколкото техните връстници без история на имиграцията. Тази тема предизвика значителна загриженост не само в Австрия, но и в Германия през последните години, тъй като насилието в училищата все повече определя заглавията.

Влияние на миграционния опит върху образованието

Анализът, който се занимава с влиянието на миграционния статус върху успеха в образованието, показва, че образователният успех в Германия е силно оформен от тази тема. Студенти: Вътре с миграционен опит, образователен недостатък, особено по отношение на езиковите умения, които често се считат за препятствие след имиграцията. В проучване на PISA беше установено, че достъпът до гимназии в различни поколения мигранти се оказва различен. Докато само 16,1% от първото поколение посещават гимназията, третото поколение 43% [bpb.de] (https://www.bpb.de/themen/sbildier-bildung/520131/wie-praegder-migrationsstatus-den-s- bildungsscf/).

Тези данни илюстрират, че не само отделните съдби, но и в областта на обществото в областта на образованието, са заложени. Очевидно е, че когато интегрирате имигрантите в образователната система, тя трябва да бъде подобрена на много места, за да се пробие порочният кръг на насилие и образователния недостатък.