تغيير القيادة في روضة الأطفال روهر: تبدأ ساندرا ماير!

تغيير القيادة في روضة الأطفال روهر: تبدأ ساندرا ماير!

Rohr, Österreich - يضمن تغيير القيادة في روضة الأطفال Rohr أنفاسًا من الهواء النقي في المنشأة. في الأول من يوليو ، تولى ساندرا ماير من Pfarrkirchen الإدارة. وهي تنجح في Maike Wörthner ، التي تعرضت لرياض الأطفال منذ عام 2021. يجلب Mayr الخبرة كمجموعة رائدة في مربية كنيسة الرعية ويخطط لتناسب الفريق بشكل جيد. هدفها هو تطوير شعور للأطفال والفريق والآباء والمجتمع ، الذي يحتفظون به بالفعل في الأسابيع القليلة الأولى.

قامت البلدية بتركيب Mayr بنشاط في تخطيط وإكمال رياض الأطفال الجديد ، وبالتالي فهي تعرف بالفعل العديد من مواطني المجتمع والموظفين شخصيًا. قد يكون هذا مفيدًا لأن تقدم بناء رياض الأطفال الجديد يعتمد على الخطة. من المقرر الانتهاء في الربيع القادم ، حيث يتم الانتهاء من التصميم الخارجي في الخريف.

روضة أطفال جديدة في ظهور

سيوفر روضة الأطفال الجديدة رائعة. يتم التخطيط للغرف لأربع مجموعات رياض الأطفال ومجموعتين للزحف ، بالإضافة إلى غرفتين للحركة وحديقة تم إنشاؤها حديثًا. تم بالفعل الانتهاء من أعمال البناء Shell ، وتنشيط المنشآت لخدمات الكهرباء والبناء حاليًا. المرافق الخارجية جارية أيضًا ، مع تخفيف مستمر من العلبة. الخطوات التالية تشمل الجص وهيكل الأرضية.

تلعب المفاهيم التربوية التي يتم استخدامها في مراكز الرعاية النهارية الحديثة أيضًا دورًا مهمًا في ROHR. من بين أفضل المفاهيم تشمل مفهوم مونتيسوري ، والتعلم من خلال الحركة والبرامج ثنائية اللغة التي توفر للأطفال في غمر لعوب بلغات أخرى. يمكن أيضًا اعتماد بعض هذه المفاهيم في روضة الأطفال ، وخاصة فيما يتعلق بتطوير بيئة محبة ومفيدة للأطفال (Educator-Ausbildung.de.

أصول التدريس المستدامة في التركيز

في عالم اليوم ، تحظى مفاهيم التكامل وعروض الرعاية المكيفة بشكل فردي بشعبية كبيرة. تعتمد المنشآت بشكل متزايد على علم أصول التدريس بمساعدة الحيوانات والمفاهيم الغذائية الخاصة لتلبية احتياجات الأطفال (ursdaun.de). مثل هذا الالتزام بالتنوع يمكن أن يأخذ أيضًا في روضة روضة روهر بوند ، وخاصة تحت إشراف ساندرا ماير ، التي تعمل مع أذن مفتوحة ومهارة جيدة للصغار.

الكل في الكل: مناظر روضة الأطفال في روهر هي بداية جديدة مثيرة. من خلال تجربة ساندرا ماير والمبنى الجديد المخطط له ، يمكن للبلدية أن تأمل في التنمية الإيجابية لتعليم الطفولة المبكرة. يمكن للأطفال أن يتطلعوا إلى بيئة تعليمية معاصرة وجذابة تستجيب على النحو الأمثل لاحتياجاتهم ويأخذ في الاعتبار جميع المفاهيم التربوية المهمة.