Primeira visita ao inglês: os alunos do ensino fundamental celebram a cooperação com o ensino médio!

Primeira visita ao inglês: os alunos do ensino fundamental celebram a cooperação com o ensino médio!

Ried im Innkreis, Österreich - O que está acontecendo em Ried? Hoje existe um foco especial no apoio ao idioma nas escolas da região. Os primeiros passos para uma cooperação mais detalhada entre as escolas de foco inglesa foram implementados com sucesso. Os alunos da 2ª classe da Escola Primária 1 Ried tiveram a oportunidade gratificante de frequentar a Ried High School. Esta visita não foi apenas uma mudança emocionante, mas também um sinal de cooperação, porque pela primeira vez as duas escolas cooperaram em termos de inglês.

A convite da turma 1G bilíngue da escola, os alunos se apresentaram com seus esboços em inglês. Para muitas crianças do ensino fundamental, este foi o primeiro passo para o mundo do ensino médio e uma experiência completamente nova. As performances proporcionaram muitas risadas e demonstrações de uso prático de linguagem, o que deu aos alunos muito diversão. Irene Ecker-Prinstinger, professora de inglês da Escola Primária 1, explicou o quão importante é esse tipo de cooperação e expressou o desejo de outros projetos conjuntos.

Uma colaboração promissora

O conselho de classe da classe 1G, Markus Leitner, enfatizou a importância de estabilizar essa cooperação no futuro. A colaboração não apenas fortalece a consciência da linguagem das crianças, mas também um exemplo de toda a região, como o suporte à linguagem pode ter sucesso nos níveis da escola. Por último, mas não menos importante, esse também pode ser um passo importante para o multilinguismo, que é considerado um recurso valioso em muitas escolas.

Embora muitas escolas da região Ried já tenham ofertas multilíngues, muitas vezes não é discutida suficientemente com a promoção de diferentes idiomas. According to the German school portal , the promotion of multilingualism should be better integrated into school culture. As crianças que crescem multilíngues atingem uma maior consciência da metanguia e geralmente são mais capazes de aprender mais idiomas.

O mito de que crianças multilíngues “apenas metade” aprendem um idioma não é cientificamente comprovado. Em vez disso, mostra que, dependendo do idioma, são desenvolvidas diferentes habilidades que podem ser de grande benefício para as crianças mais tarde na vida.

Perspectivas futuras

O evento único em Ried imediatamente jogou o desejo de uma repetição na sala. Os alunos e os professores expressaram grande incentivo para uma sequência. A oportunidade de compartilhar o conhecimento juntos e melhorar as habilidades linguísticas não apenas fortaleceu a conexão entre as escolas, mas também estabelecer um sinal da importância do multilinguismo na educação.

Com uma boa mão, o REID pode assumir um papel pioneiro aqui e lançar iniciativas adicionais para promover habilidades linguísticas. Isso não seria apenas um lucro para os estudantes, mas também um passo importante para toda a comunidade escolar da região.