Première visite en anglais: les élèves du primaire célèbrent la coopération avec le lycée!

Première visite en anglais: les élèves du primaire célèbrent la coopération avec le lycée!

Ried im Innkreis, Österreich - Que se passe-t-il à Ried? Aujourd'hui, l'accent est mis sur le soutien linguistique dans les écoles de la région. Les premières étapes vers une coopération plus étroite entre les écoles de concentration anglaise ont maintenant été mises en œuvre avec succès. Les élèves de la 2e classe de l'école primaire 1 Ried ont eu l'occasion gratifiante d'assister au lycée Ried. Cette visite n'était pas seulement un changement passionnant, mais aussi un signe de coopération, car pour la première fois, les deux écoles ont coopéré en termes d'anglais.

À l'invitation de la classe bilingue 1G du lycée, les élèves ont joué avec leurs croquis en anglais. Pour de nombreux enfants des écoles élémentaires, ce fut la première étape du monde du lycée et une expérience complètement nouvelle. Les performances ont donné de nombreux rires et manifestations d'utilisation pratique des langues, ce qui a beaucoup amusé les étudiants. Irene Ecker-Prinstinger, professeur d'anglais de l'école primaire 1, a expliqué l'importance de ce type de coopération et a exprimé le désir de projets conjoints supplémentaires.

une collaboration prometteuse

Le conseil de classe de la classe 1G, Markus Leitner, a souligné l'importance de stabiliser cette coopération à l'avenir. La collaboration renforce non seulement la conscience linguistique des enfants, mais aussi un exemple de toute la région, comment le soutien linguistique peut réussir au niveau scolaire. Enfin et surtout, cela pourrait également être une étape importante pour le multilinguisme, qui est considéré comme une ressource précieuse dans de nombreuses écoles.

Bien que de nombreuses écoles de la région Ried aient déjà des offres multilingues, il n'est souvent pas suffisamment discuté avec la promotion de différentes langues. Selon le Portal scolaire allemand , la promotion de la promotion multipliante doit être intégrée à l'école allemande , la promotion de la promotion de la promotion de la promotion de l'école doit être intégrée à l'école. Les enfants qui grandissent multilingues atteignent une sensibilisation à la méta-langue supérieure et sont souvent mieux à même d'apprendre de nouvelles langues.

Le mythe que les enfants multilingues «à moitié» apprennent une langue n'est pas scientifiquement prouvé. Au lieu de cela, cela montre que selon la langue, différentes compétences sont développées qui peuvent être très avantageuses pour les enfants plus tard dans la vie.

Prospects futurs

L'événement unique de Ried a immédiatement lancé le désir d'une répétition dans la pièce. Les élèves et les enseignants ont exprimé des encouragements pour une suite. L'opportunité de partager les connaissances et d'améliorer les compétences linguistiques pourrait non seulement renforcer le lien entre les écoles, mais également mettre un signe de l'importance du multilinguisme dans l'éducation.

avec une bonne main, Ried pourrait assumer un rôle pionnier ici et lancer des initiatives supplémentaires pour promouvoir les compétences linguistiques. Ce serait non seulement un profit pour les élèves, mais aussi une étape importante pour toute la communauté scolaire de la région.