Първо посещение на английски език: Учениците от началните училища празнуват сътрудничеството с гимназията!

Първо посещение на английски език: Учениците от началните училища празнуват сътрудничеството с гимназията!

Ried im Innkreis, Österreich - Какво се случва в RIED? Днес има специален акцент върху езиковата подкрепа в училищата в региона. Първите стъпки към по -тясно сътрудничество между английските училища за фокусиране вече са успешно приложени. Учениците от 2 -ри клас на началното училище 1 RIED имаха благоприятната възможност да посещават гимназията RIED. Това посещение беше не само вълнуваща промяна, но и знак за сътрудничество, защото за първи път двете училища си сътрудничиха по отношение на английския език.

По покана на двуезичния 1G клас на гимназията учениците се представиха със своите англоезични скици. За много деца от началното училище това беше първата стъпка в света на гимназията и напълно ново преживяване. Изпълненията предоставиха много смехи и демонстрации на практическа употреба на езика, което даде много забавление на учениците. Ирен Екер-Пинстингер, учител по английски език на началното училище 1 RIED, обясни колко важен е този тип сътрудничество и изрази желанието за по-нататъшни съвместни проекти.

Обещаващо сътрудничество

Класовият съвет на класа 1G, Маркус Лейтнер, подчерта важността на стабилизирането на това сътрудничество в бъдеще. Сътрудничеството не само засилва езиковото съзнание на децата, но и пример за целия регион, как езиковата подкрепа може да успее над училищните нива. Не на последно място, това може да бъде и важна стъпка за многоезичието, което се счита за ценен ресурс в много училища.

Въпреки че много училища в региона на RIED вече имат многоезични оферти, той често не се обсъжда достатъчно с насърчаването на различни езици. Според германски училищен портал , промоцията на многоезичния трябва да бъде по-интегриран. Децата, които растат многоезични, достигат до по -висока метална информираност и често са по -способни да научат допълнителни езици.

Митът, че многоезичните деца „само половината“ научават език, не е научно доказано. Вместо това показва, че в зависимост от езика се развиват различни умения, които могат да бъдат от голяма полза за децата в по -късния живот.

Бъдещи перспективи

Уникалното събитие в Рийд веднага хвърли желанието за повторение в стаята. И учениците, и учителите изразиха голямо насърчение за продължение. Възможността за споделяне на знания заедно и подобряване на езиковите умения може не само да засили връзката между училищата, но и да постави знак за важността на многоезичието в образованието.

С добра ръка, RIED може да поеме пионерска роля тук и да започне допълнителни инициативи за насърчаване на езиковите умения. Това не само ще бъде печалба за учениците, но и важна стъпка за цялата училищна общност в региона.