Digital Adventure for Amstettens Children: Creative DiGiweek zaczęło się!

Digital Adventure for Amstettens Children: Creative DiGiweek zaczęło się!

Amstetten, Österreich - W Amstetten 22 dzieci w wieku od 7 do 10 lat niedawno doświadczyło ekscytującego tygodnia pełnego cyfrowych przygód. Drugi digieek dolnej izby pracy Austria zaoferował małym uczestnikom: w możliwościach realizacji swoich umiejętności twórczych w różnych projektach cyfrowych. Praca nad własnymi projektami filmowymi, w których dzieci opracowały własne scenariusze, narysowała scenariusze i wyprodukowały filmy Stop Motion, była szczególnie ekscytująca. Programowanie robotów i eksperymentowanie z greens -ekranami były również w programie. Wskazówki nie tylko w celu impartowania wiedzy technicznej na tym wydarzeniu, ale także promowanym ważnym umiejętnościom. Herbert Grurl, szef AK Amstetten, również podkreślił ulgę dla rodziców w okresie świątecznym, szczególnie jeśli chodzi o przydzielenie certyfikatów.

Digiweek nie jest jedyną inicjatywą, jaką kampanie na rzecz edukacji cyfrowej w Amstetten. W ramach projektu „42 Warsztaty programowania - programowanie uczenia się” szkół podstawowych we współpracy z szkołą programową 42 Vienna i edukacyjnym radnym Helą Seibezeder, w sumie 80 dzieci odkryło świat programowania. Młodzież otrzymała podstawy programowania w zabawny sposób, w tym przy pomocy oprogramowania „zarysowania”. amstetten.at donosi, że entuzjazm uczniów był świetny na warszdyty i wielu chcieliby kontynuować.

Ponadto rola edukacji cyfrowej w dalszym szkoleniu specjalistów edukacyjnych jest badana w ramach projektu WIFF-DIGIKOMP. Koncentruje się na planowaniu programu, dalszych ofertach szkoleniowych i ocenie cyfrowych kompetencji specjalistów. Inicjatywa dalszej edukacji podkreśla, jak ważne jest przekazanie potrzebnej wiedzy, aby poradzić sobie z rosnącymi wymaganiami w cyfrowym krajobrazie.

Połączenie warsztatów dla dzieci i dalsze możliwości szkolenia dla specjalistów pokazuje, że Amstetten jest obiecującą drogą do kompleksowego zintegrowania edukacji cyfrowej. Stwarza to nie tylko solidną podstawę dla dzieci, ale także wzmacnia infrastrukturę edukacyjną w regionie jako całości.