Digitaal avontuur voor Amstetts Children: Creative Digiweek begon!

Digitaal avontuur voor Amstetts Children: Creative Digiweek begon!

Amstetten, Österreich - In Amstetten hadden 22 kinderen van 7 tot 10 jaar onlangs een spannende week vol digitale avonturen meegemaakt. De tweede digiweek van de Lower Oostenrijk Kamer van Arbeid bood de kleine deelnemers aan: binnen de mogelijkheid om hun creatieve vaardigheden in verschillende digitale projecten te leven. Werken aan hun eigen filmprojecten waarin de kinderen hun eigen scripts ontwikkelden, storyboards trokken en Stop Motion Films produceerde, was bijzonder opwindend. De programmering van robots en experimenteren met greensscreens stond ook in het programma. tips meldt niet alleen om technische kennis te geven bij dit evenement, maar ook belangrijke vaardigheden zoals teamwerk en conflictoplossing. Herbert Grurl, hoofd van de AK Amstetten, benadrukte ook de opluchting voor ouders tijdens de feestdagen, vooral als het gaat om de toewijzing van certificaten.

De Digiweek is niet het enige initiatief dat campagnes voor digitaal onderwijs in Amstetten. Als onderdeel van het project "42 Programming Workshop - Learning Programming" door de basisscholen in samenwerking met de Programming School 42 Wenen en educatieve raadslid Helga Seibezeder, ontdekten in totaal 80 kinderen de wereld van programmeren. De jongeren kregen de basis van programmeren op een speelse manier, ook met behulp van de software "Scratch". Amstetten.at rapporten dat het enthousiasme van de pupils geweldig was voor de workshops en velen zouden willen doorgaan.

coöperatieve benaderingen van digitaal onderwijs

Gemeenteraadslid van het onderwijs Doris Koch benadrukte de noodzaak van coöperatieve manieren van werken in digitaal leren, terwijl burgemeester Christian Haberhauer de uitstekende voorbereiding op de toekomst voor de toekomst prees. Deze initiatieven laten zien hoe belangrijk het is om digitale vaardigheden in de vroege kinderjaren een platform te bieden en de volgende generatie voor te bereiden op de uitdagingen van de digitale wereld.

Bovendien wordt de rol van digitaal onderwijs bij de verdere opleiding van educatieve specialisten onderzocht als onderdeel van het WIFF-Digikomp-project. De focus ligt op programmaplanning, verdere trainingsaanbiedingen en de beoordeling van de digitale competentie van de specialisten. The further education initiative emphasizes how important it is to convey the needed knowledge to cope with the increasing requirements in the digital landscape.

De combinatie van workshops voor kinderen en verdere opleidingsmogelijkheden voor specialisten laat zien dat Amstetten op een veelbelovende weg is om digitaal onderwijs volledig te integreren. Dit creëert niet alleen een solide basis voor de kinderen, maar versterkt ook de educatieve infrastructuur in de regio als geheel.