Studenter: Designa livliga trädtabletter i Schillerpark inuti!

Studenter: Designa livliga trädtabletter i Schillerpark inuti!

Schillerpark, Villach, Österreich - I Villacher Schillerpark händer något spännande: Studenter: Inuti Peraugymnasium, en frisk luft i trädens trädskyltar. I "Biology Plus" obligatorisk obligatorisk ämne lanserade de unga eleverna ett projekt som inte bara främjar kunskap om trädarter utan också väcker naturens glädje. Målet är att byta ut de befintliga tecknen, som beröms av vice borgmästare Sarah Katholnig som särskilt praktiskt, eftersom han kombinerar lärande och smart medvetenhet. Enligt Villach skapas 26 profil till en mängd olika trädarter. Dessa inkluderar mammutträdet, betesmarkerna och lönn, som nu är utrustade med nya, tilltalande tecken.

En speciell höjdpunkt för de nya tecknen är QR -koderna som ansluter vandrare direkt till webbplatsen villach.at/schillerpark . Intresserade parter hittar mycket information om trädarten där, kompletterat med tydliga bilder. Den tilltalande designen och den höga kvaliteten på informationen bör inte bara klargöra, utan också främja medvetenheten om betydelsen av naturen.

En känsla av hållbarhet

I tider då klimatskyddet är mer brådskande än någonsin kännetecknas projekt som detta av hållbar utveckling. Tja, utbildade ungdomar som tycker om naturen och tar på sig detta ansvar är mer än rättvist än bara än rättvist. Som miljö i klassen, spelar utbildning en central roll i 2030-agendan. Projekt som i Schillerpark är perfekta exempel på hur elever kan sensibiliseras på insidan.

För att avrunda projektet blir eleverna: plantera en kronprins Rudolf Baum inuti, som inte bara symboliserar slutförandet av sitt arbete, utan också gör den praktiska kopplingen till plantering och underhåll av träd. Borgmästaren tackade uttryckligen utbildaren: inuti och hanteringen av Peraugymnasium för stöd och engagemang i detta värdefulla projekt.

insikter i biologi

Schillerpark -projektet är ett trevligt exempel på hur utbildning kopplas samman med praktiska implementeringar. Eleverna: Teoretiskt lär teoretiskt inte bara växter utan implementerar deras kunskap direkt. Sådana tillvägagångssätt är också inspirerande för andra skolor och utbildningsinstitutioner. I samband med ESN är det viktigt att eleverna inte bara samlar kunskap inuti, utan också utvecklar aktiva designfärdigheter som kommer att gynna dem i framtiden, både i skolan och därefter.

Vi kan vara glada över att se hur projektet accepteras av besökarna: Inuti Schiller Park och hoppas att den nya trädtecknen kommer att bidra till ytterligare medvetenhet om den inhemska floraen. Sådana initiativ är ett litet men tydligt steg mot ett mer hållbart och miljömedvetet samhälle. Med regelbundna utflykter och projekt i naturen kan elever utveckla en livslång kärlek till miljön inuti - något som verkligen kan ses!