Študenti: Navrhnite živé stromové tablety v Schillerpark vo vnútri!

Študenti: Navrhnite živé stromové tablety v Schillerpark vo vnútri!

Schillerpark, Villach, Österreich - V Villacher Schillerpark sa deje niečo vzrušujúce: Študenti: vo vnútri peraugymnázie, dych čerstvého vzduchu do značenia stromov v parku. V povinnom povinnom predmete „Biology Plus“ mladí študenti spustili projekt, ktorý nielenže podporuje znalosť druhov stromov, ale tiež prebudí radosť prírody. Cieľom je vymeniť existujúce znaky, ktoré ocenil viceprezidentka Sarah Katholnigová ako obzvlášť praktická, pretože kombinuje učenie a šikovne povedomie. Podľa Villach sa vytvára 26 profilu pre širokú škálu druhov stromov. Medzi ne patrí mamutý strom, pasienky a javor, ktoré sú teraz vybavené novými a príťažlivými znakmi.

Špeciálne zvýraznenie nových znakov sú QR kódy, ktoré spájajú chodcov priamo na web villach.at/schillerpark . Zainteresované strany tam nájdu veľa informácií o druhoch stromov, doplnené jasnými obrázkami. Príťažlivý dizajn a vysoká kvalita informácií by nemala objasniť, ale tiež by podporovala povedomie o dôležitosti prírody.

Pocit udržateľnosti

V čase, keď je ochrana podnebia naliehavejšia ako kedykoľvek predtým, sa projekty, ako je tento, vyznačujú trvalo udržateľný rozvoj. Dobre, mladí ľudia, ktorí si užívajú prírodu a preberajú túto zodpovednosť, sú viac ako spravodlivé ako spravodlivo. Ako prostredie v triede, vzdelávanie hrá ústrednú úlohu v programe 2030. Projekty, ako napríklad v Schillerpark, sú perfektnými príkladmi toho, ako možno študenti vo vnútri senzibilizovať.

Aby sme zaokrúhlili projekt, študenti sa stanú: zasadenie korunného princa Rudolfa Baum vo vnútri, ktorý nielen symbolizuje dokončenie svojej práce, ale tiež vytvára praktické spojenie s výsadbou a udržiavaním stromov. Starosta výslovne poďakoval pedagógovi: vo vnútri a riadenie peraugymnázie za podporu a záväzok v tomto cennom projekte.

Insights of Biology

Projekt Schillerpark je pekný príklad toho, ako je vzdelávanie vzájomne prepojené s praktickými implementáciami. Žiaci: Teoreticky sa nielen učia o rastlinách, ale priamo implementujú svoje znalosti. Takéto prístupy sú inšpirujúce aj pre iné školy a vzdelávacie inštitúcie. V kontexte ESN je dôležité, aby študenti nielen hromadili vedomosti vo vnútri, ale tiež rozvíjali aktívne dizajnérske zručnosti, ktoré im budú mať úžitok v budúcnosti, a to v škole aj mimo nej.

Môžeme byť nadšení, keď uvidíme, ako projekt prijíma návštevníci: vo vnútri parku Schiller a dúfame, že nové značenie stromov prispeje k ďalšiemu povedomiu o domácej flóre. Takéto iniciatívy sú malým, ale jasným krokom k udržateľnejšej a environmentálne uvedomelej spoločnosti. Pri bežných výletoch a projektoch v prírode môžu študenti rozvíjať celoživotnú lásku k životnému prostrediu vo vnútri - niečo, čo sa dá skutočne vidieť!