Studenter: Design livlige tretabletter i Schillerpark inni!

Studenter: Design livlige tretabletter i Schillerpark inni!

Schillerpark, Villach, Österreich - I Villacher Schillerpark skjer det noe spennende: Studenter: Inside the Peraugymnasium, et friskt pust inn i tre -skiltingen av parken. I det obligatoriske obligatoriske emnet "Biology Plus" lanserte de unge elevene et prosjekt som ikke bare fremmer kunnskap om treslag, men også vekker naturens glede. Målet er å utveksle de eksisterende skiltene, som blir berømmet av viseadministrator Sarah Katholnig som spesielt praktisk, fordi han kombinerer læring og smart bevissthet. I følge Villach er 26 profil laget til et bredt utvalg av treslag. Disse inkluderer mammut tre, beite og lønn, som nå er utstyrt med nye, tiltalende tegn.

Et spesielt høydepunkt av de nye tegnene er QR -kodene som kobler Walkers direkte til nettstedet villach.at/schillerpark . Interesserte finner mye informasjon om treartene der, supplert med klare bilder. Den tiltalende utformingen og den høye kvaliteten på informasjonen skal ikke bare avklare, men også fremme bevissthet om naturens betydning.

en følelse av bærekraft

I tider hvor klimabeskyttelse er mer presserende enn noen gang, er prosjekter som dette preget av bærekraftig utvikling. Vel trente unge mennesker som liker naturen og påtar seg dette ansvaret er mer enn rettferdig enn bare enn rettferdig. Som Miljø i klassen, spiller utdanning en sentral rolle i 2030-agendaen. Prosjekter som at i Schillerpark er perfekte eksempler på hvordan studenter kan sensibiliseres på innsiden.

For å avrunde prosjektet, blir studentene: Plant A Crown Prince Rudolf Baum inne, som ikke bare symboliserer fullføringen av arbeidet sitt, men også gjør den praktiske forbindelsen til å plante og vedlikeholde trær. Ordføreren takket uttrykkelig læreren: Inside and the Management of the Peraugymnasium for støtte og engasjement i dette verdifulle prosjektet.

innsikt i biologi

Schillerpark -prosjektet er et fint eksempel på hvordan utdanning er koblet sammen med praktiske implementeringer. Elevene: teoretisk sett lærer ikke bare planter, men implementerer kunnskapen sin direkte. Slike tilnærminger er også inspirerende for andre skoler og utdanningsinstitusjoner. I sammenheng med ESN er det viktig at elevene ikke bare samler kunnskap i, men også utvikler aktive designferdigheter som vil være til nytte for dem i fremtiden, både på skolen og utover.

Vi kan være glade for å se hvordan prosjektet blir akseptert av besøkende: inne i Schiller Park og håpe at den nye treskiltingen vil bidra til ytterligere bevissthet om den innenlandske floraen. Slike initiativer er et lite, men klart skritt mot et mer bærekraftig og miljøbevisst samfunn. Med regelmessige utflukter og prosjekter i naturen, kan studentene utvikle en livslang kjærlighet til miljøet inne - noe som virkelig kan sees!