Studerende: Design livlige træstabletter i SchillerPark inde!

Studerende: Design livlige træstabletter i SchillerPark inde!

Schillerpark, Villach, Österreich - I Villacher Schillerpark sker der noget spændende: Studerende: Studerende: Inde i Peraugymnasium, et åndedrag af frisk luft ind i parkens skiltning. I ”biologi plus” obligatorisk obligatorisk emne lancerede de unge elever et projekt, der ikke kun fremmer viden om træarter, men også vækker naturens glæde. Målet er at udveksle de eksisterende tegn, der er rost af viceborgmester Sarah Katholnig som særlig praktisk, fordi han kombinerer læring og klogt opmærksomhed. I henhold til Villach oprettes 26 profil til en lang række træarter. Disse inkluderer mammut træet, græsarealer og ahorn, som nu er udstyret med nye, tiltalende tegn.

Et specielt højdepunkt i de nye tegn er QR -koderne, der forbinder vandrere direkte til webstedet Villach.at/schillerPark . Interesserede parter finder en masse information om træarter der, suppleret med klare billeder. Det tiltalende design og den høje kvalitet af informationen bør ikke kun afklare, men også fremme opmærksomheden på naturens betydning.

en følelse af bæredygtighed

I tider, hvor klimabeskyttelse er mere presserende end nogensinde, er projekter som dette kendetegnet ved bæredygtig udvikling. Nå -uddannede unge mennesker, der nyder naturen og påtager sig dette ansvar, er mere end retfærdigt end bare end retfærdigt. Som Miljø i klassen, spiller uddannelse en central rolle i 2030-dagsordenen. Projekter som det i SchillerPark er perfekte eksempler på, hvordan studerende kan sensibiliseres på indersiden.

For at afslutte projektet bliver eleverne: Plant en kronprins Rudolf Baum inde, som ikke kun symboliserer færdiggørelsen af deres arbejde, men også gør den praktiske forbindelse til plantning og vedligeholdelse af træer. Borgmesteren takkede udtrykkeligt underviseren: inde og ledelsen af Peraugymnasium for støtte og engagement i dette værdifulde projekt.

indsigt i biologi

SchillerPark -projektet er et godt eksempel på, hvordan uddannelse er sammenkoblet med praktiske implementeringer. Eleverne: Teoretisk lærer ikke kun om planter, men implementerer deres viden direkte. Sådanne tilgange er også inspirerende for andre skoler og uddannelsesinstitutioner. I forbindelse med ESN er det vigtigt, at studerende ikke kun akkumulerer viden indeni, men også udvikler aktive designfærdigheder, der vil gavne dem i fremtiden, både i skolen og videre.

Vi kan være glade for at se, hvordan projektet accepteres af de besøgende: Inde i Schiller Park og håber, at den nye træstilskning vil bidrage til yderligere opmærksomhed om den indenlandske flora. Sådanne initiativer er et lille, men klart skridt hen imod et mere bæredygtigt og miljøbevidst samfund. Med regelmæssige udflugter og projekter i naturen kan studerende udvikle en livslang kærlighed til miljøet indeni - noget, der virkelig kan ses!