Psykologisk nødsituation i Graz: Hvordan hjælper vi efter drabens spree?

Psykologisk nødsituation i Graz: Hvordan hjælper vi efter drabens spree?

Dreierschützengasse, Graz, Österreich - I en bevægende diskussion om konsekvenserne af den tragiske drab -spree på Borg Dreierschützengasse, gjorde akutpsykologen Barbara Jaen fra Røde Kors og psykolog Margit Laufer det klart, hvor vigtig akut pleje er for de berørte studerende og lærere. Som Kleine Zeitung , er muligheden for at behandle tabet af en elsket i centrum for den nuværende indsats.

At vende tilbage til hverdagens skoleliv er en stor udfordring. Studerende og lærere skal gradvist vænne sig til stedet for det, der sker, og ritualer skal hjælpe med at genvinde en følelse af sikkerhed. Eksperterne understreger, at skolepsykologer, socialarbejdere og læger skal spille en afgørende rolle i efterpleje og forebyggelse.

Behov for skolepsykologer vokser

I øjeblikket bruges 32 skolepsykologer i Styria, herunder 16 fra regionen og yderligere 16, som blev hørt fra andre føderale stater. Ifølge Kurier har uddannelsesdirektøren annonceret styrkelsen af ​​kapaciteten på stedet. I Helmut-List-Halle arrangeres nu et tilbud om kriseintervention, som fortsætter indtil mindst næste onsdag for at hjælpe unge i små grupper.

I disse grupper tages der hensyn til individuelle behov, og der tages hensyn til omhu for at forhindre traumatiseringer. De unge har mange spørgsmål om at håndtere deres frygt såvel som noter og eksamener. Mens nogle af dem trækker sig tilbage, viser andre åben sorg. Der er stadig utilstrækkelige svar på de mest presserende spørgsmål om, hvordan man taler om gerningerne.

et underskud i systemet

Behovet for øget udbud af specialister inden for skolepsykologi betragtes som presserende af Juen. Det henviser til eksemplet fra Tyskland, hvor skolepsykologerne efter drabspiren i Winnenden tog op. Din efterspørgsel efter forbedringer i den nuværende ejerskabsrapport viser, at problemet er flertrækket. Test, der kun fokuserer på stressresistens, er ikke tilstrækkelige, selv endda omfattende personlighedsanalyser er nødvendige for at forhindre sådanne tragedier i fremtiden.

For effektiv kriseintervention skal ansvaret i skoler også reguleres klart. I Tyskland har der været systematisk planlægning og instruktioner til skolens nødsituationer, der er udviklet i samarbejde med skolepsykologiske specialister i to årtier. På denne måde bliver behovet for mere omfattende uddannelse og netværk af skolepsykologer også klart i Styria. schulpsychology.de angiver, at forebyggende foranstaltninger og psykosocial akutpleje er af væsentlig betydning.

Det er umiskendeligt, at der er et presserende behov for handling inden for skolepsykologi. Udveksling af oplevelser og et solidt netværk vil hjælpe med at tackle udfordringerne og til at genoprette sikkerhed på skoler.